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31 个结果
  • 简介:作为基础学科,高校思想政治理论课对提高大学生的思想政治素质与构建社会主义和谐社会起着举足轻重的作用。为了从更深层次探讨高校思想政治理论课教学学生满意度的状况,为进一步增强其实效性探索新的切入点,本文就课程、教师性别、教师职称等不同背景下大学生对高校思想政治理论课教学所表达的满意度差异性及其成因进行研究和分析,并根据研究结果对如何进一步提高高校思想政治理论课教学学生满意度提出了对策性建议。

  • 标签: 思想政治理论课教学 学生满意度 差异性
  • 简介:应用实验室相关指标(细胞免疫功能)监测有氧运动对个体免疫力的影响,将36例乙型肝炎病毒核心抗体阳性的健康体检者平均分为有氧运动组和对照组,2年前后均采用化学发光法检测实验者的乙肝两对半模式、荧光定量PCR(FQ-PCR)仪测定其乙肝DNA水平和流式细胞仪检测CD4/CD8,得到有氧运动组乙肝两对半模式转为表面抗体阳性者显著高于对照组(P〈0.025),其血清IgG、IgA含量也高于对照组,CD4/CD8的比值平均上调10.2%的结果,证明了有氧运动能明显提高个体的免疫力.

  • 标签: 免疫力 运动 免疫球蛋白 CD4/CD8
  • 简介:以鲁米诺还原纳米银作为信号分子标记癌胚抗原(CEA),结合具有良好生物相容性的纳米金,固定癌胚抗原抗体于金电极上,成功建立了用于检测人血清中CEA含量的电化学发光(ECL)免疫分析方法.利用该方法可在浓度为0.1-50ng·mL-1的线性范围内稳定监测人血清中CEA的含量,检测限为0.05ng·mL-1.将该电化学发光传感器应用于健康志愿者的血清中进行CEA的检测,结果令人满意.相对标准偏差小于7.2%,平均回收率为97.2-102.9%,具有良好的稳定性和重现性.

  • 标签: 癌胚抗原 纳米银 电化学发光 免疫传感器
  • 简介:据统计,世界有1/3的人口曾经感染乙肝病毒,约有3.5亿人是HBV携带者。如何预防和治疗乙肝一直是社会关注的焦点和医学与数学等交叉学科的重要课题。基于Nowak模型,建立了具免疫时滞因素HBV感染时滞微分方程模型,对该模型的动力学进行了分析,并应用Routh-Hurwitze定理及Lyapunov-Lasalle定理讨论了该模型平衡点的稳定性,分析了免疫时滞对系统动力学性质产生的影响。数值模拟验证了所得到的结果。

  • 标签: 乙肝病毒 免疫应答 LYAPUNOV函数 稳定性分析 时滞微分方程
  • 简介:观察迎春花水提物对小白鼠免疫功能的影响,将小鼠分为低、中、高剂量组迎春花水提物5g.kg-1、10g.kg-1和15g.kg-1,通过测定小鼠免疫器官指数、巨噬细胞吞噬指数和E-玫瑰花环形成率来评价迎春花水提物对小鼠免疫功能的影响.结果显示迎春花水提物能显著增强小鼠胸腺指数和脾指数,提高腹腔巨噬细胞的吞噬功能及E-玫瑰花环形成率(P<0.05).研究结果表明,迎春花水提物能显著增强小白鼠免疫功能.

  • 标签: 迎春花 免疫功能 小白鼠 淋巴细胞
  • 简介:运用多媒体技术辅助“免疫学综合实验”教学可缓解课时少、内容多的矛盾,有利于解决免疫学实验教学中的难点和重点,充分发挥学生的主体作用,培养其创新能力.探索综合性实验教学的新方法,以期取得良好的教学效果.

  • 标签: 多媒体 实验教学 综合性免疫学实验
  • 简介:将一种新型免疫遗传算法应用到图像的增强处理中,利用其快速搜索能力,对给定测试图像,自适应地变异、搜索、直至最终确定变换函数的最佳参数α,β值,从而实现图像的增强。与穷举法相比,大大节约了求解的时间和计算的复杂度,并通过对自然图像的仿真实验论证该方法的有效性。

  • 标签: 图像增强 免疫遗传算法 自适应变异
  • 简介:狂犬病是一种由狂犬病毒引起的致死率极高的传染病。对暴露者及早注射狂犬疫苗是预防狂犬病的根本措施。为观察几年来我站沿用的“变5针”和“连续10针”两种免疫程序的效果,我们对133名暴露者免疫后采集血清进行了抗体检测,并对结果做了比较,现报告如下:

  • 标签: 狂犬疫苗 免疫水平 暴露者 狂犬病毒 抗体检测 抗体产生
  • 简介:通过对襄阳市第六次全国人口普查数据统计分析发现,襄阳市老年人健康状况的整体水平介于基本健康与健康之间,好于全省略差于全国老年人健康状况的整体水平。年龄组不同、收入不同、性别不同、婚姻状况不同、受教育程度不同、城乡之间的老年人健康状况存在显著差异。不同居住方式和住房面积、住房内有无管道自来水、有无厨房、有无厕所、有无洗澡设施的老年人身体健康状况无明显差异。高龄、靠低保生活、女性、丧偶、未上过学、乡村老年人健康状况相对较差。

  • 标签: 老年人 健康状况 襄阳市
  • 简介:闯关东与美国西部边疆开发运动均为世界近代史上影响极大的大规模移民和开发。以《闯关东》和《与狼共舞》为例,将两部作品中所展现的文化特点加以对比,可以更深入地了解这两种文化本身的特质和差异性。对两部作品的分析可见,这两种文化之间的差异性主要体现在原住民文化根源、外来移民文化和文化融合方式等三个方面。

  • 标签: 文化差异 《闯关东》 美国西部开发 《与狼共舞》