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  • 简介:表达与写作是小学语文综合应用能力的重要体现,是小学语文教学的重点也是难点。为了让孩子们有所表达、学会表达,教师在教学中需注重小学生词汇的积累,多阅读,多比较,多观察,多练笔,锻炼和提高小学生的写作能力。

  • 标签: 阅读 词汇 积累 观察 想象 写作
  • 简介:本汉(KlasBernhardTohannesKarlgren),1889年10月5日生于瑞典延雪平,1978年10月26日逝世。他1910年来到中国,用了两年的时间学习汉语并调查各地汉语方言,后师从于法国汉学家沙畹。1918-1938年任瑞典哥德堡大学教授。1939~1959年任瑞典远东博物馆馆长及斯德哥尔摩大学教授。

  • 标签: 高本汉 大学教授 斯德哥尔摩 汉语方言 学习汉语 瑞典
  • 简介:扣开新世纪的大门,语文教学将以怎样的姿容跨进21世纪?怎样才提高教学质量,真正实现素质教育?笔者认为:把继承和掌握前人积累文知识,视为语文教学重要的价值判断的观念和行为固然重要,而将实与创新能力的培养作为素质教育的核心更不容忽视,尤其是如何正确处理知识、实三者之间关系,培养具有综合素质的跨世纪的人才,将是我们语文教育工作者应着力研究的课题。

  • 标签: 语文教学 素质教育 创新能力 教学质量 实践能力 语文教育
  • 简介:"那个"一词在汉语中的使用非常普遍,尤其在口语中出现的频率很高。"那个"一词除了本身所具有的指代功能,它还有着讳饰功能,从中我们可以发掘其所蕴含的中国语境文化特点。本文将通过对"那个"这一汉语小词的释义和分析来阐释中国的语境文化,并对这种语境文化特点的形成做简要的分析。

  • 标签: 高语境文化 文化特点 中国 折射 指代功能 汉语
  • 简介:美国诗人唐纳德·霍尼格的这首《困扰》小诗,是典型的超现实主义风格之作。通过典型人物、典型环境的描写,来反映现实生活的本质,这就叫现实主义。而强调表现超现实、超理性的无意识世界和梦幻世界,超越现实世界的种种束缚,主张放弃逻辑和有序的经验记忆,

  • 标签: 纳德 现实主义风格 赏析 现实世界 典型人物
  • 简介:3月3日至4日,泰国邦高地区首次举办中学本土汉语教师教学法培训。来自邦高地区5所中学的22名本土汉语教师在邦圣谕中学参加了此次培训。活动由泰国邦圣谕皇家中学和朱拉隆功大学孔子学院联合举办。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:本文对晶一先生所著的《汉宋(乌拉尔语系语言)语系绪论》作一简评。原书用英文撰写,名为GaoJingYi(晶一):ComparisonofSwadesh100wordsinFinnic,Hungarian,SinicandTibetan:IntroductiontoFinno-Siniclanguages(《汉宋语系绪论》),塔林2005:爱沙尼亚语基金会,128页。作者晶一是一位年轻学人,1982年生于沈阳,现在爱沙尼亚的塔尔图大学学习芬兰-乌戈尔语言学专业。

  • 标签: 语言学 乌拉尔 语系 绪论 汉宋 爱沙尼亚
  • 简介:秋天,在诗人笔下无疑是经常吟唱的主题。在唐诗宋词里。秋风秋雨总是伴随着诗人们沉重的步履。其实,秋天的歌并非好唱,这个季节过于让人产生喜悦和悲怆、成熟和失落。收获总是让人欢乐的,自己的付出终于有了回报。但是,随着麦浪稻海的消失,青草及绿叶的枯萎,“不

  • 标签: 高万红 《秋天与可爱的植物保持亲近》 诗歌 艺术风格
  • 简介:同志们:今天,我和市政府党组班子的同志们一起,以一名普通党员的身份参加市府办党支部"两学一做"学习教育,和大家互相交流、互相学习。开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育,是中央面向全体党员、深化党内教育的一项重要实践,对推动全面从严治党向基层延伸、保持和发展党的先进性纯洁性,具有重大的意义。市政府办公室作为政府系统重要的协调部门、参谋机构,要努力在"两学一做"学习教育中当尖兵、走前头,通过学习教育转变工作作风,提升“三个服务”能力水平,进一步展现办公室党员干部敬业进取、奋发有为的良好精神面貌。

  • 标签: 学习教育 党员干部 从严治党 合格党员 工作作风 标准化水平