简介：摘要随着时代的发展，我们的生活水平不断的提高，我们对于孩子的教育变得越来越重视。我国的教育水平已经进入到了一个崭新的阶段，为了贯彻落实“以人为本”的教育理念，学前教育进入到公众的视野中。学前教育对于幼儿来说有着非常重要的意义，学前教育是幼儿教育时期的重要组成部分。幼儿阶段是影响孩子一生智力发展和成熟的关键阶段，幼儿时期影响孩子最深的就是学前教育，幼儿阶段孩子的智力形成和发展都非常的快速，家长们需要抓紧这段短暂的时间进行高效的学前教育，特别是以智力为核心的早期学前教育，只有这样，才算是为孩子的发展打下了良好的根基。

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简介：摘要随着新课标的改革，教学水平的进步。很多学校在语文教学中还存在着很多问题，尤其是学生的语文素养与技能之间还存在着较大的差异性。经过调查研究，我们能够发现很多山区小学的小学生口语交际能力较低，已经影响到了语文的教学成绩。据此，我国小学语文教学必须先适应现在的新课改实施方向，要以培养学生的专业素养为前提，同时必须小学语文教学的现状进行改革和创新，希望可以通过提升小学语文教学的学生口语表达能力来更好的提高学生的人文素养和学习成绩。

简介：摘要历史学科是人文学科的核心课程，通过教育教学能够使学生收获更多的历史知识，对历史的情以和理进行了解，激发学生对历史学习的热情。因此在本文中，主要对中学历史教学过程中如何对学生人文精神进行培养做出全面的分析与研究，同时也在此基础上提出下文中内容，希望能够给予教育工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要现在高中的学生，都具备了鉴赏和审美的一些能力。而且高校新教学的改革也强调高中生应该培养全方面的鉴赏能力。所以高中学校应该增强培养高中学生的音乐审美和鉴赏能力。该文是对提高高中生音乐鉴赏能力的培养做出的一些策略分析

简介：一、转变思想,更新观念：美国明尼苏达大学教育心理系主任托伦斯研究发现：创造力量高的儿童不一定就是智力最好的儿童,创造力最高的儿童许多只具有中上等的智力.爱因斯坦、爱迪生都曾被认为是“迟纯”的学生、“问题”儿童而被赶出校门.许多大发明家大科学家和一些杰出人物,在青少年时期,都有一段“不光彩”的历史.故而笔者认为,作为一名教育工作者必须树立“以学生发展为本”的教育思想,以积极的眼光看待学生,相信学生,须知你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑有爱迪生.

简介：摘要注重小学生综合素质培养是新形势下教育教学的重点，具体到小学语文教学中，阅读是其中的关键和核心，阅读教学思维方法必须按照新课程三个维度的教学目标进行调整，重点要将提升小学生阅读能力作为其中的突破和亮点，将小学生阅读兴趣激发出来，确保他们的阅读能力水平实现最大化的提升。本文主要结合小学生阅读现状对小学生阅读能力培养和提升进行分析和探究。

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简介：摘要初中教育阶段，与其他学科偏重于知识点和技能的传授相比，初中政治的教学重点在于对学生思维能力的培养。初中政治课程是学生的一种全新体验，在课堂上需要结合政治课程的特点，把教育重心放在对学生思维能力的引导上，从而让学生更好地理解课程的内容。所以，在实际的教学工作当中，应当联系教学实际，探索符合初中政治特点的教学模式，同时满足素质教育的相关理念提出的要求，改变以往的教学方法，革新传统的教学模式，并且积极的探索新的教育手段，最终做好初中政治的教育工作。

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简介：摘要随着我国教育体制改革的日趋深入及素质教育理念的普及，各大学校对音乐教育的重视程度都在逐渐提升。然而在现阶段高中音乐教学之中，学生们的歌唱水平却始终停滞不前，严重降低了音乐教学效率。本文首先概述了音乐歌唱的技巧以及培养学生歌唱能力的重点，然后制定了高中音乐教学中培养学生歌唱能力的主要路径。

简介：摘要供给侧结构性改革政策自实施以来，给我国经济社会带来的巨大的影响，卫生高职教育事业同样也无法例外。人才培养上，受长期依赖“需求侧”的影响，卫生高职院校所培养的人才还远远无法满足市场所需。卫生高职教育作为我国职业教育体系中的重要一环，非常有必要对其进行深入研究，以期为推进卫生高职教育事业在新时期实现创新发展提供必要的遵循，本文对供给侧改革背景下卫生高职院校人才培养现状进行了分析。

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