简介：音乐能直接强烈地影响人的情感，触及人的心灵深处。因此，音乐课堂要充分调动学生的主体作用，拓宽学生的审美视野，使师生之间体验形成有效交流，共享音乐中美的情感，让音乐教学点燃学生创新思维的火种。

简介：摘要艺术体操是集体操、舞蹈、音乐以及杂技为一体的体育运动，随着我国体育运动项目的不断发展，艺术体操已经成为一项主要的体育教育内容。在艺术体操的日常训练中都会使用音乐伴奏，因而音乐与艺术体操就存在着一定相互交融的关系。在本文中将详细阐述艺术体操的节奏与音乐之间关系以及在艺术体操教学中的重要性，并在此基础上探讨分析了在音乐伴奏下艺术体操的有效教学，谨以此来引起更多的艺术体操教育工作者对音乐知识的重视，进而实现体操教学的有效性。

简介：在波互联网摧毁的音乐产业中还能赚到钱吗？2007年，李岱决定创办热波传媒时首先就面临这个问题。她曾经在ChanneL[V]工作过7年，一直做到中国区总经理．早期关于她的介绍经常伴随着“对华语乐坛产生了重大影响”之类的描述。李岱当然知道签歌手、卖唱片的传统唱片业模式已经走不通了。

简介：

简介：摘要基础教育的持续推进与改革需要小学音乐教学秉持“以生为主”的理念实施教学，借助情境教学来对学生兴趣、积极性加以调动，使得音乐课堂更加出彩。本文便从故事、问题两类情境出发，总结了角色扮演、多媒体运用等情境创设手法，以期为强化学生音乐素养、课堂效率作出贡献。

简介：天下没有白吃的午餐，即使有也不会长久。这在高举“免费”大旗的互联网时代也不例外。

简介：如约来到韩延文纽约豪园温馨的家，坐在记者面前的她，笑容是那样的甜美，和她交谈一点没有采访的痕迹，倒是有种和朋友在聊天的感觉。

简介：您相信不同的音乐会使人吃东西的习惯改变吗?约翰·霍普金斯大学的研究发现，放摇滚乐会使人们吃得快、吃得多。放古典音乐特别是缓慢的弦乐，人们则会吃得少、吃得慢。基于这种理论，速食店应该放轻松、活泼、节奏比较快的音乐，可以鼓励消费者赶快用餐，吃完就离开，达到顾客盈门的目的。所以餐厅要根据它们的菜式、客人族群、用餐形态来选择音乐，甚至不同的时段也应该放不同的音乐。

简介：在音乐教学中，节奏作为音乐的第一要素，节奏的地位和作用越来越突出，是学生学习音乐必须掌握的技能，也是音乐能力的核心点之一。本文将从节奏教学的现状与重要性进行论述，通过节拍、语言、身体动作的方式方法进行探索。

简介：摘要小学音乐教学是学生音乐学习的基础阶段。为了使音乐教学更富成效，音乐教师应秉持与时俱进的教育理念，将学生视为教学主体，采用音乐式导入技巧、故事式导入技巧、情境式导入技巧等课堂教学导入方法，为学生步入音乐殿堂搭建桥梁，提升音乐教学综合质量，达到培养提高学生综合素养的目的。

简介：摘要幼儿音乐教育，应当着眼于激发幼儿对音乐的学习兴趣与动机。“寓教于生活、游戏之中，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”如何做到这一点正是本文要探讨的问题。

简介：

简介：初中音乐教学必须用创新和师爱激发学习兴趣;用积极的评价鼓励学生;用优秀的作品激发学生;用现代化的教学手段辅助学生;用分组合作的形式团结学生.只有这样,才能充分激发学生的学习兴趣.

简介：向阳而开的“金葵花”，将越来越多的孩子托举到了更高的音乐舞台。“金葵花”不只是一种金融产品。更已沉淀成了一种文化符号，沉淀成了影响无数孩子成长的一种公共记忆。

简介：摘要歌曲是愉悦心灵，抒发情感，沟通思想的活泼生动的艺术表现方式。英文歌曲亦是如此。好的英语歌曲不但节奏明快，优美动听，而且集知识性、趣味性、艺术性于一体。教师在课堂上有目的、有针对性地灵活运用它们，将会增加教学的趣味性，弥补教材不足，真正做到“寓教于乐”，收到事半功倍的效果。本文根据中职生的特点，着重从课堂引入、语音语感、词汇句型、深化文章主题等方面探讨利用英语歌曲激活课堂，提高学生学习英语的兴趣和英语学习的效果。

简介：

简介：信息化社会的到来,对高校音乐教育观念、教育环境、教育方式产生了巨大影响,电脑音乐教育和网络化音乐教育正逐步成为现实.音乐教育必须转变教育观念,建立规范化的管理体制,加强师资培训和教学设备建设,以适应信息时代的要求.

简介：摘要随着教改的深入和新课标的出台，对学生综合素质的培养越来越受到重视。音乐欣赏课是小学音乐课的重要内容，是提高小学生学生素质教育水平的重要组成部分。通过小学音乐欣赏教学，不仅让学生的情操和审美情趣从小得到良好的引导，同时也能让处于身心成长关键时期的小学生，提高自己的音乐欣赏能力和表达能力，为他们的健康成长和健全人格的建立，打下良好基础。

简介：新课程改革的事实施推进了素质教育的发展，音乐教学是实现素质教育的重要途径，做好音乐教学工作是提高学生综合素质工作中不可缺少的一部分，所以要对音乐教学给予足够的重视，为了提高音乐教学的质量，促进音乐教学的发展，分析了音乐教学中存在的问题，并且提出了解决问题的办法。

简介：目连戏是以戏曲形式呈现的民间祭祀仪式戏剧,其流播时间长达千年之久,文化积淀深厚,它的佛、道、儒、巫傩思想互相杂糅,极具仪式性的功能使其保留着许多声腔曲牌的古老形态,以及大量的历史文化信息。徽州目连戏是安徽目连戏的代表,其发展史可以看出徽文化的部分缩影,为广大专家、学者研究徽文化提供了大量的历史资料。文章从徽州目连戏的历史渊源开始追溯,详细地分析了徽州目连戏的唱腔音乐程式,分别对徽州目连戏的八大类曲牌展开论述,并对徽州目连戏的主要音乐特色进行了归纳总结。