简介：教师的天职是教书育人。谈到教书，它既是一种职业，也是一门学问。教书的人不少，但不是人人都能教好。说到育人，我们要把学生培养教育成什么样的人，这是教书者理应思考的问题。本人根据自己多年的积极探索实践，逐步摸索出一点教学心得体会与同仁共勉，那就是教师在教上讲究一个“巧”字，在学生学上突出一个“新”字。

简介：上世纪80年代初，某省一个教育代表团到上海考察。他们找到上海师专的语文教学专家张平南老师，希望观摩一节优秀教师的语文课。

简介：摘要我们必须要抓住一些亮点，找到提高作文分数的突破口，升格文章。

简介：走出家门，外面白茫茫一片，那洁白的雪，铺满屋顶、田野、小路。四周一片白皑皑的，真成了冰雪的天地。我喜欢这纯洁的白色，喜欢这银白的雪！

简介：向别人介绍一个真实的你或(他),是这次习作的要求。要写好这篇作文,可以从以下几点入手:

简介：写人的文章，需要典型合理的事件来陪衬，否则，给一个人轻易地下结论如何如何，那是没有根据的，因此，选取身边的事，大家熟知的事来写最有说服力。

简介：原文从此,我不再拖拉湖北省松滋市南海中学李云峰"你"离我而去,世界朝我开出了绚丽的花.[表意不畅,缺乏诗意.]——题己坏习惯如牛皮癣般难以根除,却在一种神奇魔力面前不堪一击,遇到它,我做事拖拉的毛病荡然无存,原本暗无天日的生活变得靓丽多姿.什么能具有如此魔力?请听我细细道来.[开篇设悬,引起下文!但比喻不恰当.]4月8日星期日阴早上睁开眼,天已大亮,我揉揉眼睛下了搂,奶奶正跷着二郎腿,悠闲地嗑着瓜子."奶奶,早饭好了吗?"我一边说一边向饭桌看去,可惜上面空空如也."早饭?"奶奶微怒道,"你看看现在几点了?还好意思问早饭?!"我不禁愣住,多睡了会儿,星期天的作业又无法完成了.做事拖拉,真是把我害苦了.[对于自我的行动与心理缺乏生动描绘,无法真切地展现个人深受其害的情状,使得事件之因未能有力推动情节的发展.]

简介：摘要学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力，是提高教育教学质量的重要条件，也是实施素质教育的客观要求。在新课程改革形势下，教师应该转变观念，改变以前单一的数学教学模式，积极地创造各种条件，利用各种方法去帮助学生，引导学生提高自身的学习兴趣以及思维能力，使学生能够主动地在实践与兴趣中得到质的飞越。

简介：【考场真题】题目：变了要求：1．先把题目补充完整。横线上可填人、物、景等。2．写出变的过程及原因，呈现前后对比。

简介：

简介：真题回放2013年湖南省娄底市中考作文题：伟大的祖国蒸蒸日上，家乡的面貌日新月异，青春的我们渴望蜕变，创新的时代需要变通……只有经历变的阵痛，才能迎来美好的明天。请以“变”为题，写一篇文章。

简介：

简介：摘要描写人物是一项基本而重要的写作形式。在引导学生进行肖像描写时，要注意根据文章所要表达的主题需要，有选择地进行肖像描写，或详写，或略写，要充分考虑人物的身份、职业、年龄、生活经历等因素对外貌的影响。从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，以达到突出主题，写出新意的目的。

简介：独到深邃的思想观点,是一篇演讲辞的灵魂。演讲辞价值的大小,关键取决于其思想价值的大小。鲁迅的《读书与革命》、郭沫若的《在学艺大学开学典礼上的演讲》都是演讲者闪光的思想观点的记录和总结。那么,这两篇演讲辞是怎样亮出自己的观点,使演讲主题鲜明突

简介：××同学问:《曹刿论战》第一段中三组对话表明决定战争胜负的主要因素是什么?作者为什么要详写这段对话?《曹刿论战》第一段围绕“论”字,精当剪裁,详写了曹刿与鲁庄公的对话,表明双方对进行这场战争的政治准备的看法。曹刿认为庄公自诩的平日以衣食分人或诚实地祭神等举动,至多只是一种“小惠”、“小信”,这些都与人民无关,他们当然不会拼死去为国君作战,因而统治者就不会得到人民的全力支持。当庄公提出“小大之狱,虽不能察,必以情”这一条件后,曹刿认为这是统治者对人民负责、忠实地为百姓办事的表现,因而肯定可以依靠这一点应付齐国的挑战。这些对话表明决定战争胜负的关键,不在于统治者身边少数人的感恩报德,也不在于天地神灵的保佑,而在于广大劳动人民的支持。

简介：

简介：摘要在音乐教学中，教师要善于挖掘学生潜在的创造性思维，使学生们能够在轻松愉悦的学习氛围中来感受音乐、体验音乐、理解音乐，进而创造音乐。这样才能够达到音乐课堂教学的最优化，从而提高课堂教学的有效性。

简介：

简介：六年制四年级[第八册习作训练二]一周紧张的学习和工作结束了,星期天是最让人放松的日子。你家的星期天是怎么过的?你能把它写出来吗?注意一定要写出你和家人的感受。

简介：好的文章必须要做到中心突出，而咱们小朋友的作文却常被老师写上“中心不突出”、“中心模糊”或“主题不明确”等评语，不少小朋友为此可能感到很苦恼。不过不要紧，再写的时候，你就使使这几招看看效果怎么样？