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  • 简介:用两堵直围墙把图中的种动物隔开,要使种动物所占的面积相同,两堵墙该如何砌(qì)?

  • 标签: 小学 数学教学 教材 学生
  • 简介:<正>高,是备战高考的又一个新起点。高期间,同学们会有各种各样的想法,有的灰心、有的亢奋、有的恐慌、有的着急……这些都是正常的,是可以理解的。但我们要及时播下颗种子,辛勤灌溉,才能在来年的六月收获知识的硕果。

  • 标签: 数学成绩 数学老师 数学题 学习成绩 思维方向 心态平和
  • 简介:优秀广告作品追求“零差错”。一则报纸广告要做到“零差错”并不轻松,对广告纠错绝不能“偷工减料”。在一则即将成型的广告中查找问题,不仅需要了解广告所属行业的专业知识,也需要系统、专门进行纠错训练。广告差错见诸报端,其根源大多在于“眼未看进”,“文未吃透”。

  • 标签: 报纸广告 纠错 广告作品 专业知识 行业
  • 简介:没有哪种教材像语文教材总来不及了似的改了又改,没有哪种论坛像语文论坛闹翻了似的争了又争,没有哪种课堂像语文课堂演魔术似的变了又变……语文课究竟该怎么上?课改这股飓风会不会让人转向?今天的我手握的是哪张船票?……回首观之、思之,心中的星光居然越来越明晰了,禁不住欣慰之情,将幕《社戏》再现出来。

  • 标签: 《社戏》 初中 语文教学 课程改革 鲁迅 教学模式
  • 简介:他高一,爱学习,也爱“爱学习的姿态”,至于学什么,反而没那么重要。小时学过钢琴,五年级考过八级后就撂下了。一次校园音乐节,几个弹尤克里里的小哥哥小姐姐把他迷得神魂颠倒,直接在线下单又买琴又买课。父母说:“不如把钢琴捡捡,考个十级也行呀。”他不干:“钢琴都烂大街了。”没几天,他发现尤克里里烂街的程度丝毫不逊于钢琴,不知不觉间就停了。

  • 标签: 钢琴 五年级 音乐节 学习 克里
  • 简介:先看一条新华社消息:“前两年,‘艺术人生’在央视综艺频道的排行榜上,一直在前名,而最近的一次收视率调查中,它却从前甲跌到16名。为何如今落入如此尴尬境地?”无独有偶,一次中央电视台体育频道在评论世界短道速滑锦标赛时,主持人这样说道:“似乎所有奥运冠军都经历了一场噩梦,他们在比赛中纷纷折戟沉沙,很少有进入前甲的……”

  • 标签: “三甲” 收视率调查 中央电视台 综艺频道 艺术人生 短道速滑
  • 简介:宝宝的健康牵动着爸爸妈妈的心,当宝宝出现发热时,很多父母就会很紧张,甚至手足无措,盲目给孩子退热,结果导致出现更严重的问题。下面就让专家告诉你如何护理发热的孩子,哪些是需要做的,哪些是禁忌做的。

  • 标签: 发烧 小儿 手足无措 宝宝 孩子
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  • 简介:摘要自全区组织实施的“满意”活动开展以来,宿豫区农开局根据“满意”活动要求,结合单位工作实际,按照“项目工作法”以农业开发项目建设为抓手,扎实推进“满意”活动,努力为农民办实事办好事,确保活动取得实施在在效果。

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  • 简介:根据现代远程开放教育的特点和安徽电大四学模式,结合淮北分校课程教学特点,进行《中国现当代文学专题》课程教学模式初探.以省校四学模式为基础,更加细化为“导-助-促”角教学模式,即以引导学生自主学习为中心的导(入导、网导、面导)、助(媒体助学、教辅助学、小组互助)和促(研讨促学、考核促学、考试促学)模式,探索出适应现代远程开放教育的课程教学模式.

  • 标签: 《中国现当代文学专题》 教学模式 自学 导学 助学 促学
  • 简介:在每个班级里,如果班主任的班级管理不能有序开展,那么任何学科的教学就如同逆水行舟,甚至会处于混乱之中。当然,没有科任教师的配合与付出,班主任工作也很难出效果。可见,班主任是班级管理的重要成员,然而却非唯一成员。每个班级都有班主任、科任教师和学生,只靠班主任一个人的力量是难以保持班级良性发展的。因此,班主任在班级管理中要协调好与科任教师之间的关系,科任教师配合班主任管理好学生,这才是班级向上发展的原动力。笔者认为,班主任与科任教师合作,共促班级良性发展,需要遵循“做”“不”。

  • 标签: 班级管理 “不” “做” 班主任工作 科任教师 桥梁
  • 简介:  随着新课程改革的不断深入,统计学的知识越来越被重视.中考中对平匀数、中位数、众数(称祢为"数")以及极差、方差、标准差(称为"差")的考查,已由原来的单一计算演变为许多应用价值更高的新问题.解答这些问题,需要我们站在数学思想万法的高度上来审视和探索.……

  • 标签: 中的数学 差问题 数差
  • 简介:杨善洲精神是杨善洲一辈子“勤严细实恒”实践党的宗旨,以杨善洲名字命名的思想成果。“十一五”末,杨善洲同志作为先进典型在全国推出时,习近平同志两次发表讲话,揭示杨善洲精神的本质、概括杨善洲精神的内涵,其号召党员干部在“为政、用权、做人”个方面学习杨善洲同志“立身、用权、干事、做人”之四观,与其后来提出的“实”多有契合,二者的本质都是共产党人精神,都以马克思主义为世界观,方法论均具有“严实”为特征。

  • 标签: 杨善洲精神 “三严三实” 勤严细实恒