简介：摘要：在教育体制改革的过程中体育的社会地位有了明显的提升，学校对体育的投入和支持力度也越来越高，体育对提升学生的身体素质、培养学生良好的体育意识和锻炼行为与习惯有非常关键的影响。毽球是一种比较特殊的体育项目，对学生的吸引力比较足，教师开始站在宏观的视角主动开展毽球运动，让学生能够在主动参与的过程中获得更多的成长。

简介：摘要：随着核心素养教育理念的逐步落实，越来越多的幼儿教师意识到开展儿童户外区域运动的重要性，老师可以利用多样化的户外活动帮助幼儿释放天性，使其得到身心健康的成长。然而，从目前的情况来看，并不是所有幼儿园户外区域运动都达到了这样的效果，对此，老师需要进一步探索出儿童内心真实的运动需求，并结合不同教育内容创建富有情境性的运动主题，以此来提升幼儿参与活动的积极性，提高他们的运动效率。另外，老师还需要完善户外区域运动的器械，这样才能带给儿童更好的活动体验，从而改变他们对此类活动的印象，激发其主动参与的积极性。本文结合幼儿的特点，探究改善幼儿园户外区域运动效果的有效措施。

简介：摘要：我国足球运动竞技术水平逐年下降的重要原因是青少年足球普及率不高。而影响青少年足球参与率不高的社会因素是多方面的，包括家庭因素、社会环境因素、大众传媒因素及伙伴群因素。

简介：【摘 要】小学生处在身体发育的高峰期，身体柔韧和灵敏等各项身体素质正在快速的发展，跳绳运动对于小学生来说是实用性最强的运动方式之一。本文通过研究跳绳运动对小学生身体素质的影响，小学开展跳绳运动的优势和注意事项等几个方面，分析跳绳运动在小学体育教学中开展的可行性以及就跳绳运动在中小学开展现状提出合理化建议。

简介：摘要：近年来，随着我国教育事业的飞速发展，初中体育教学的手段也在发生不断的变革和创新，人们意识到应试成绩并不是衡量学生素养的唯一标准，作为新时代的初中生，德智体美要均衡发展，如何提高初中生的身体素质，如何培养学生的体育兴趣，才是初中体育教师需要重点思考的问题。很多体育教师在跳绳项目的训练中，往往不重视质量，重视数量，这就会导致学生在训练中一味求快，对跳绳动作要领掌握不够透彻，这就会导致训练速度虽然提高了，但总成绩却不尽如人意。

简介：摘要：在普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）中，对必修1第一章第三节的内容要求中明确了要通过实验，探究匀变速直线运动的特点，能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的规律，能运用其解决实际问题。物理图像是描述运动的一种基本方法，在教学中，通过对物理图像的逐步学习、反思和迁移应用，可促进学生对运动观念不断发展，使其学会用这些观念解释自然现象，解决生产生活中的实际问题。

简介：摘要：为提升高中学生物理课堂的参与度，基于BOPPPS模式将物理教学内容模块化，以建构“自由落体运动”教学框架为例，引导学生积极进行参与式学习，培养学生的科学思维与科学探究能力，提高课堂教学效果，实现“自由落体运动”的多元化教学。

简介：摘 要:运动员在赛场上获得的荣誉离不开日复一日的训练，并忍受训练带来的伤病。他们在比赛和训练中，或多或少都会有身体的损伤，如果得不到及时的治疗，将会给他们的职业生涯带来严重影响。因此，我们要研究运动损伤机制，以新的思路为运动损伤康复和预防的功能锻炼提供支持。

简介：摘要：从目前我们国家的青少年足球运动员身上可以看出，我国的很多足球比赛已经不再依靠个人球员的技术和教练的全面指导来赢得冠军。最终的胜利并不一定适用于那些拥有出色足球技术和个人技能的球队。身体素质在足球运动中起着重要的作用，因此身体素质在决定足球赛事中起着重要的作用。尤其是我的全国青少年足球锦标赛已经接近国际的平均水平，更应该重视青少年足球体能的研究。本文讨论了如何在青少年中加强青少年教练，提供了体育学科的简要定义，提出了青少年教练中的问题，并提供了一些简单的参考。

简介：摘要：舞龙作为我国民族传统体育项目之一，是中国传统龙文化传承最鲜明、最生动的重要载体。文章以郑州市中小学开展舞龙运动为研究对象，分析了其当前的开展现状及利弊因素，得出当前郑州市中小学开展舞龙运动的现状一般，存在专业教师缺乏、经费投入不足、课程设置滞后以及家长支持不足等制约因素。

简介：摘要：小学体育教学是学生提高体育素养的重要学科，让学生作为教育的主体，开展多种多样的教学实践活动，从而将跳绳运动作为学生身体素质以及心理健康重要运动。教师在小学体育教学实践中，改变传统教育方式，迎合学生的实际学习层次和运动特点，让学生在跳绳运动中有所收获，形成良好的运动锻炼积极性。跳绳运动简单灵活，学生在掌握跳绳技巧中形成良好的运动心理，协调身体各个部位，促进学生提升身体机能同时，通过跳绳运动优化教学模式，相互合作和相互竞争中，培养学生的意志品质，提高学生的心理素质。教师在体育教学实践中，应当意识到跳绳运动带来的教育价值，不断进行跳绳运动体育指导的过程中，保证学生的安全，促进体育教育创新的有效性。

简介：[摘要]本文对科学选材运动员正确选择的方式系统以及优势选手的模式特点和选择方式作出了阐述,为科学选材运动员在实际选择过程中提供了理论和选择依据。

简介：

简介：摘要：随着素质教育的进一步推进，“如何通过课堂适宜运动负荷的设计提高学生的身体素养”已成为引起小学教育工作者们密切关注和深入研究的一大热门话题。基于上述整体趋势，笔者将结合个人工作经验和研究成果，围绕“小学体育课堂适宜运动负荷的实践研究”一题撰文，并试从不同的角度出发提出一些策略性建议，希望能够对各位的工作优化带来一定的帮助。

简介：摘要：短跑是大多数人一直热爱和追求的运动之一。体育教育在当今素质教育实践中越来越受到家长和老师的重视，社会各领域对学校体育活动的支持也越来越多，但小学生却因运动的不适而受到伤害，所以在本文中，如何预防因治疗引起的踝关节损伤的事故以及如何处理，以促进小学体育的健康发展。

简介：摘要：在当前的中职体育教学中，教学的开展要注重实践性，让学生能够在课堂中完成技能、技术的学习，在生活中可以做训练，培养终身体育意识。毽球因为其运动的普适性，便捷性在中职体育课程中得到了发展，能够打破场地的限制，也能让学生进行快乐的运动。教师在毽球教学中要关注学生的兴趣喜好，开展毽球运动技巧教学，鼓励创新实践，发展校园运动，应用分层教学，使毽球教学可以高效开展，培养学生的体育素养，也推广毽球运动。

简介： 摘要：篮球是一项团体运动项目，历来深受小学生的喜爱，它不仅可以锻炼身体、增强体魄，还是小学生智慧在运动意识与战术的体现。新时代赋予小学篮球教学新模式，体育教师经过不断探索与实践发现，运动教育模式的应用可以让篮球教学取得不错的教学效果。

简介：摘要：组织学生参与户外运动训练，能够让学生走出课堂，更好地亲近大自然，感受户外运动的乐趣。因此，将户外运动训练与体育教学相结合，既能增强学生的综合能力，还能真正提升教学质量。在高职体育教学中实施户外运动训练是体育教学改革中的一项重要内容，它能够将体育教学与社会和自然进行有效结合，从而激发学生对体育锻炼的兴趣。这也是一种新型的教学模式，有利于增强学生的身体素质，培养学生团队合作意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

简介：摘要：

简介：摘要：短跑是大多数人一直热爱和追求的运动之一。体育教育在当今素质教育实践中越来越受到家长和老师的重视，社会各领域对学校体育活动的支持也越来越多，但小学生却因运动的不适而受到伤害，所以在本文中，如何预防因治疗引起的踝关节损伤的事故以及如何处理，以促进小学体育的健康发展。