简介：风景写生　取景构图　深入观察　构思训练　整体经营　创新意识 ,在进行取景构图训练的同时,积极自由创作　　我们在学习风景写生构图的过程中

简介：四、联想性遗忘及其克服的方法　　　　联想性遗忘指在联想过程中因个别联想环节没有记住或发生某种遗忘,文章尝试性地从心理学的角度对钢琴背谱记忆中遗忘现象进行了研究与论述,钢琴背谱的遗忘主要以以下五种形式（短瞬性遗忘、诱导性遗忘、消失性遗忘、联想性遗忘、干扰性遗忘）表现出来的

简介：　　　　二、户外广告设计中景观意识的体现　　　　户外广告的发展显示其不可避免地大面积地影响城市景观,提出在户外广告设计中应具有景观意识,本文提出户外广告设计应具有景观意识

简介：　　　　四、假声位置混合母音训练　　　　在学习歌唱的过程中,　　真声和假声两者的混合声音,最能体会高位置的声音是假声

简介：学生在演唱这类具有民歌地方戏曲风格的作品时才不至于,　　在中国声乐作品中有相当一部分是具有民歌和地方戏曲风格的作品,因此完全可将民歌和地方戏曲引入高师声乐（中国作品）教学中

简介：剪纸也因不同的地域文化有它不同的刀法语言特色,　　　　三、剪纸的地域性刀法语言　　　　民间剪纸产生在劳动者之中,深入探讨和挖掘民间剪纸艺术中特有的刀法语言和文化内涵

简介：社会——历史——选择作用对于文化艺术发展具有决定意义,舞蹈创作的诸多问题,它是一定的社会文化生态与创作主体相互作用的结果

简介：　　　　三、包装设计中体现市场意识的方法　　　　在包装设计教学中培养学生市场意识的目的是为了让学生知道如何在包装设计中体现市场意识,　　　　一、包装设计教学中培养学生市场意识的意义　　　　1.有利于学生依据市场需求明确设计方向　　处在市场经济条件下的包装设计离不开一定的市场意识,因此学生在进行某种产品的包装设计之前必须了解和研究分析与此产品相关的市场背景

简介：文人对古董的收藏与鉴赏更有讲究,　　明清文人的古董收藏与玩赏,古董陈设作为一种中国传统的室内设计形式

简介：概念隐喻理论认为,隐喻本质上是人类对抽象范畴进行概念化的基本方式。隐喻不仅是一种语言现象,更是人们借助已知事物认识未知事物的普遍性思维方式和认知手段。本文以认知为视角,运用概念隐喻理论,从意象隐喻和情感隐喻两个角度对该剧本中的概念隐喻进行认知探究,进而为《榆树下的欲望》提供一个新的研究视角。

简介：水粉画教学要同时解决写生的造型和色彩问题,水粉画教学造型色彩程序　　　　水粉画对作画者的造型和色彩表现能力要求较高,水粉画教学的目的是让学生学会观察和分析对象的形体、色彩

简介：　　　　三、在又说又唱中词与曲的结合　　　　曲艺的又说又唱,曲艺表演说说唱唱说中有唱唱中有说又说又唱　　　　曲艺,二、在说中有唱、唱中有说中词与曲的结合　　　　说中有唱、唱中有说在曲艺音乐叙事性唱段中运用得尤为普遍

简介：在声乐演唱中要强调歌曲的情感内容,三、为歌曲演唱的呼吸准确分句,歌曲演唱呼吸的准确分句和停顿

简介：紧张心理放松自信心技巧　　　　紧张心理是一种特殊的心理体验,利用身体紧张后的放松,在钢琴演奏的实践活动中不断地去寻找调节、克服钢琴演奏中紧张心理更有效的方法

简介：　　　　三、解读几何抽象与现代陶艺的融合　　　　顺着构成艺术即几何抽象艺术的发展脉络,纵观现代构成艺术和陶艺的发展、抽象艺术的概念和语言,构成艺术几何抽象现代陶艺精神土壤　　　　一、现代陶艺之概念　　　　中国素来以

简介：色彩图案流行色　　　　色彩是图案创作中一个重要的组成部分,所以在用色时还要研究色彩的感情、色彩的语言,图案色彩的调子在一般情况下是由地色来决定的

简介：　　　　一、民俗摄影中的传统文化内涵　　　　民俗摄影对民俗活动进行拍摄,民俗摄影的专题表现最有研究价值,将民俗摄影纳入中国传统文化研究的视野

简介：书法传承千年,无数书法大家为我们留下了无数传世作品,也有无数书法爱好者们纷纷去临摹学习传世作品。然而经过无数的练习、临摹,发现了无论什么字体,无论书法怎么变都不过是"写法""写意"互为表里、互相渗透的风格演变。

简介：　　　　四、假声位置混合母音训练　　　　在学习歌唱的过程中,　　真声和假声两者的混合声音,最能体会高位置的声音是假声

简介：东方音乐作为世界三大音乐体系之一,一直以其独特的色彩斑斓着世人的眼光。中国民族音乐在当中最具有代表性,它融合了华夏五千年地域风格和人类文明,从远古流传至今。是什么让中国音乐经得起时间的侵蚀而永久不衰?其中,“自然”与“人为”因素是对中国古乐注以新生的重要泉源。