简介:摘要针对独立学院信电类传统实验教学存在的问题,以“培养应用型人才”为目标和宗旨,结合本院学生自身特点,提出虚实结合课程教学改革模式。构建了层次递进型体系,建设了相关核心课程的多个虚实结合实验项目,并在实验教学中应用,开展虚实结合实验教学改革,取得了初步的成效。
简介:目的:观察苏黄止咳胶囊联合信必可都保(布地奈德福莫特罗粉吸入剂)治疗咳嗽变异性哮喘(CVA)的治疗效果。方法将80例诊断为咳嗽变异型哮喘的患者随机分成甲乙两组。甲组:布地奈德福莫特罗粉吸入剂(1吸/次,2次/d);乙组:予以苏黄止咳胶囊(3粒/次,3次/d)联合布地奈德福莫特罗粉吸入剂(1吸/次,2次/d)。观察治疗1周后患者咳嗽症状及治疗1个月后肺功能改善状况。结果与甲组相比,乙组治疗1周后咳嗽症状及治疗1个月后肺功能明显好转(P〈0.05)。结论采用苏黄止咳胶囊联合布地奈德福莫特罗粉吸入剂治疗咳嗽变异性哮喘的治疗效果更好,值得临床推广。
简介:“菩萨二十四戒”有多种说法,敦煌本《佛说善信菩萨二十四戒经》、《大方等陀罗尼经》、敦煌本《菩萨二十四戒》残本都涉及“菩萨二十四戒”。虽然同属大乘戒律,但三部经之间的关系却存在诸多疑问,敦煌本《佛说善信菩萨二十四戒经》套用《大方等陀罗尼经》的首尾部分内容和语言模式,添加了内容不同的二十四条戒文,编撰的痕迹非常明显,应属伪托之作。而敦煌本《菩萨二十四戒》残本仅存独特的六戒内容,与《佛说善信菩萨二十四戒经》之间并无直接关系,从其内容分析亦出自中国人之手。敦煌发现的这两部大乘戒经反映了隋唐时期大乘戒律在敦煌地区的发展特点和流传情况,具有重要的史料价值。