简介：《品德与社会课程标准》指出：＂品德与社会课程是在小学中高年级开设的、以儿童社会生活为基础、促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。＂与原来的思想品德课程相比,一个明显的变化是增加了历史题材的内容,并成为其不可或缺的重要组成部分。

简介：首先简单叙述商业秘密和专利的概念特征，并厘清二者的内在关系，这是理解商业秘密保护和专利保护的前提。接着阐述商业秘密和专利保护的优劣，阐述商业秘密保护和专利保护的利弊。通过上述比较之后，总结企业在选择商业秘密和专利保护时应当综合考虑的诸多因素，同时建议企业结合自身情况，将商业秘密和专利保护有机结合起来，采用正确有效的方式来保护本企业的技术信息和经营信息。

简介：汽车制造商们联合发布隐私保护的准则，显然希望取得消费者信任，否则通向车联网的世界将充满风险不用怀疑，随着车联网的普及，驾驶者大量的个人信息正在通过车辆的年载信息娱乐系统（telematics）被发往汽车制造商。汽车公司的目的是利用这些数据提供更多的服务，但对消费者而言，他们担心的则是个人隐私。

简介：【中考预测】复习本考点时，同学们要注意理解、把握以下命题角度：要知道我国法律保护公民的个人隐私及保护隐私对我国构建和谐社会的重要性．要做到自觉尊重他人的隐私．了解侵犯隐私权的表现。懂得如何维护隐私权等。日益开放的社会中．虽然隐私越来越难“隐私”，“人肉搜索”、个人信息被泄露等公民的隐私权、网络隐私权受到侵害的现象与日俱增．但现代文明社会中的人们却越来越重视维护自己的隐私。因此，本考点必将成为2013年思品中考考查的重要内容之一。

简介：

简介：摘要食品是人们日常生活的必需品，所以食品的优劣好坏关系到人们的身体健康，甚至一个国民的的发展。由于经济高速前进，社会以及人类的生活活动得以有效地开展，然而此时出现了一项非常严重的事项，食品安全危机。近几年中不合格食品频频出现在人们的生活中，这也导致食物中毒的案例越来越多，如苏丹红事件、三氯氰胺奶粉事件等等，可见食品的安全就在我们的身边。为了更好地检查食品的健康，我们就本文对食品微生物检验的内容和技术进行分析，并探讨提高和保证检验的精度和灵敏度的方法，减少不合格食品的产生。

简介：摘要本文从文化学的角度对新课改前后两套教材进行了比较分析，主要从两个方面入手一、从内容的选择和安排上进行分析；二、从新旧教材所体现的文化价值取向入手进行比较。

简介：＂数感＂主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.建立＂数感＂有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系.《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出要通过义务教育阶段数学课程的学习,注重发展学生的＂数感＂、符号意识、空间观念,几何直观、运算能力、推理能力、应用意识、创新能力等十个核心能力.＂数感＂是十个核心能力之一,足见数学课程标准对学生＂数感＂的的培养的重视.＂数感＂是一个潜移默化的过程,需要学生在观察、思考、操作、交流中培养生成,数学知识的教学过程是帮助学生建立与发展＂数感＂的有力载体.

简介：摘要开放式教学作为一种体现新课程理念的教学方式，已被课程设计者、教材编写者和广大教师们所认可。本研究主要采用案例分析法，通过对高中物理多个章节的知识点进行教学设计和实践研究，不断修正开放式教学设计的基本内容，提出在设计教学时需要考虑的问题。最后通过典型的教学案例，说明开放式教学活动给学生们造成的影响。研究发现，在开放式教学活动中学生更乐于表达和交流，愿意更多的去主动思考问题和寻求解决问题的方法，同时生成更多、更深刻的问题。从长期来讲，这对学生的学习成绩具有促进的作用。

简介：摘要伴随高职院校招生规模的不断扩大，专业发展对教学团队的要求也越来越高。目前教学团队建设存在诸多问题。笔者建议从制定教师职业准入和加强考核及落实待遇等方面的政策、优化团队结构、加快引进紧缺教师、加强专业带头人队伍建设和资源整合能力、提升专业建设、制定教师职业生涯规划等方面对教学团队建设提速。

简介：文章分析了高等教育质量内部评价和外部评价的理论基础,论述了俄罗斯和其它国家在高等教育质量评估方面的经验,并对教育质量评价和大学排名等内容进行了探讨。

简介：摘要内容分析法是对文献内容进行客观、系统、量化分析的一种科学研究方法，在质性研究中具有很高的应用价值。本文旨在探讨内容分析法的定义，特点和运用方法及步骤，进一步阐述其在心理治疗中的应用价值，以及其在心理治疗中的局限性及改进措施。

简介：在经济全球化的世界经济发展趋势下,掌握较为系统的经济法法律基础知识,并且能够运用经济法律基础知识保护自身权益,同经济型违法行为作斗争,安全跻身市场经济活动,应该成为高职院校毕业生踏入社会所应具备的辅助性技能。现行高职院校《经济法实务》的课程体系主要包含经济组织、经济运行和经济管理三个部分,但许多高职院校教材都没把合同法律制度、担保法律制度、纠纷解决机制纳入到该课程体系。文章根据高职院校学生的特殊性进行分析,认为有必要把这三类制度纳入到高职院校《经济法实务》的课程体系。

简介：课程内容问题是指＂教学什么＂或教师＂教什么＂和学生＂学什么＂的问题。＂课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。＂

简介：云南省自然条件复杂，建设场地处于复杂地形地貌（如需高挖深填）、工程地质、水文条件的项目越来越多，一部分建设工程项目的岩土工程在质量、工期、造价控制难度上远超过上部结构，而在实际评估工作中，各设计单位在初步设计阶段提交的岩土工程设计文件的内容和深度参差不齐，部分工程在施工图阶段仍修改岩土工程方案，甚至在施工过程中变更方案，以致于发生重大的质量问题和重大的投资变化。因此，对较复杂的多种岩土工程方案，明确其初步设计图纸及计算等内容深度，使岩土工程初步设计内容和深度规范、完整、统一十分必要和重要。

简介：摘要小组合作学习是新课程所倡导的三大学习方式之一。对提高学生的学习成绩和能力起着不容忽视的作用，教师在教学实践中要不断的对这种全新的学习方式进行探索与实践，把它组织和实施得更加科学有序，让它更好地为学生的学习服务。为此，笔者对如何科学的设计小组合作学习的内容进行了一些尝试设计科学性的合作任务；设计开放性的合作任务；设计探究性的合作任务；设计可操作性强的合作任务；设计现实性的合作任务。

简介：从2011年至今,国内的视频网站开始了新一轮的竞争,而竞争的发力点则在于自制节目领域,包括优酷网、爱奇艺、搜狐视频、凤凰视频等在内的知名视频网站纷纷开始量身打造属于自己的自制节目.视频网站热衷于自制节目是其在内容生产方面的重要转向,而如何凸显自制节目的网络特色则成为竞争的核心与关键.本文以各大视频网站自制节目作为分析对象,探讨其节目内容的特色,归纳总结视频网站自制节目的生存之道.

简介：作为一线教师，我们有责任在读懂教材的基础上创造性地利用、开发教材，将“静止”的教材内容“活化”为教学内容。我们认为，教学内容是非条形的，也不是平面化的，而是一个由长、宽、高相互关联，相得益彰，共同构筑起来的长方体。“架构数学知识之间的联系”成其长，“架构数学与其他学科之间的联系”成其宽，“架构数学与生活之间的联系”成其高，三者缺一不可。

简介：＂双三元＂是德国＂双元制＂职业教育在中国的新发展。本文从规划、课程、教学、师资、学生五个层面及价值论、本体论、方法论三个维度,对＂双三元＂协同创新的主要内容进行分析,在此基础上提出＂双三元＂协同创新的实施办法：加强政府主导、行业引领、促进校企深度融合并建立相应的多元利益机制。

简介：高中英语听力教学作为一种有目的、有计划的教育活动，其教学内容（即“教什么”）有一定的规定性。其中，学情分析和课程目标是教师确定教学内容的基本依据，学生的听力状况及存在问题是教学活动的出发点，课程目标是教学活动的归宿。