简介：北师大版教材编写突出体现“促进学生全面、持续、和谐发展”的基本理念。教学内容在关注学习的现实性和趣味性的同时，还注重学科间知识的渗透。因此，就地取材，开发利用，切实加强学科内的沟通和学科间的整合，增强教学的整体性、实效性，应当是我们课改实验的一个鲜明特征。

简介：考点与方法1．考点聚焦（1）通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意目的法西斯暴行。了解毕加索等美术家的艺术成就。

简介：在初中阶段，数学是一门极为重要的学科，学好数学不但能够提升学生的逻辑思维能力，而且能够提升空间想象能力，这对于学生以后的人生成长具有重要作用。北师大版初中数学教材是一本应用极其广泛的初中数学教材，其具有鲜明的教学特点，而且其中所包含的教学理念也是十分先进的，就北师大版初中数学教材进行了相关的探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。

简介：考点和方法1．考点聚焦（1）讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。

简介：考点和方法1．考点聚焦（1）知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要成就。知道莎士比亚的主要作品。初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

简介：本文以北师大版《道德与法治》教材中的《培养守法精神》一课内容为蓝本，设计了《烫手的酬金》一课，以问题串为索引，引导学生学法、懂法、守法、用法，为推进法治教育与道德教育相融合，做出了有益的尝试。

简介：摘要：初中数学学科衔接小学，连接高中，无论是从小学还是到大学的学习生涯中，家长、老师对数学学科的学习都非常重视。数学学科要求学生具备严谨的逻辑思维能力和空间想象能力，其中数形结合思想是初中数学教学中的核心素养之一，一直以来在数学教学中占比很大，并且随着新课程改革的不断推进，数形结合思想教学部分对学生和教师的要求也是越来越高，因此，在初中数学教学中也应该通过科学有效的教学方法，锻炼学生的数形结合思想，学会思考问题，提高数学教学质量和效率。

简介：【摘要】以新鲜鸡蛋壳代替透析袋对北师大版初中生物学教材中的实验进行改进，通过直观的实验观察，化抽象为具体，帮助学生理解“消化、吸收”概念，培养学生的科学思维和科学探究能力。

简介：摘要：中学数学与小学相连，连接高中，学生从小学到大学，都受到了家长和教师的高度关注。在数学这门学科的学习过程中，对孩子们提出了严格的逻辑推理和空间想象力的需求，而在这些需求之中，数形结合的思想作为一项重要的素质，在数学的教育过程中，它所占的比重始终很大。而且，伴随着新一轮的教育，在新一轮的教育过程中，对孩子们和老师们的需求也变得更高了。所以，在中学的教育过程中，也要采用一种科学而又行之有效的教育方式，让孩子们的数形结合的思维得到训练，让他们能够更好地进行问题的思考，从而提升他们的数学教育的质量和效果。

简介：摘要：情景引入是学习数学知识的首要环节，对学习者学习和理解数学知识至关重要。九年义务段，不同版本的教科书在导入环节上的差异比较大。不同的导入风格显现着不同的设计思路与定位，都要基于学生实际的认知水平与理解水平，只有这样才能顺利进入新的学习内容。

简介：考点与方法1．考点聚焦（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。

简介：摘要数学实践活动，是教师结合数学知识，引导学生以自主或合作的方式来开展的形式多样、内容丰富多彩的学习活动。数学实践活动课不仅能够锻炼学生动手、动脑能力，还有助于学生构建自己的思维模式，形成自主性。重点探究了北师大版小学数学实践活动课的教学策略，希望能够给教师、同学一些启发。

简介：

简介：摘要本文主要以北师大版初中数学“图形与几何”的教学问题研究为重点进行阐述，结合当下初中数学课程教学现状为依据，首先分析北师大版初中数学“图形与几何”的教学问题，其次从明确教学目标，体现教学的操作性、完善教学内容，使用新颖的教学方式、善于启发和引导，提高学生自主学习能力几个方面深入说明并探讨北师大版初中数学“图形与几何”教学思路，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：《蚂蚁》一课是一年级常识教材(首都师大版)第一册教学内容。下面是出现在一年级常识课堂里的一个小片断。学校外的一块空地已成为我和学生学习《蚂蚁》这一课的天然课堂,教师和学生仔细地观察着蚂蚁的活动情况。下面是教师与学生的一段谈话:师:快来看,我在土堆上发现一只蚂蚁正吃力地搬运一只蝗虫,同学们,大家给这个小蚂蚁想个好办法,看怎么能让它把蝗虫运回家?

简介：转眼之间，我的英语教学已经进行到了第六模块，翻阅着整本教材的内容，从课题到选材，虽是第17次印刷了，但抚卷沉思，不由感慨，这本教材真可谓很精典的，也是很耐之有用的。经历了十多年的时间打麿，依然焕发出与时俱进的时代感与话题感，愈使用愈发地体会到这套北师大版本的英语教本的“经典即是永恒”的魅力。苏霍姆林斯基曾说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”Module6的主题就是文学。在第16单元“Stories”里，学生们会学到欣赏英语幽默，笑话和喜剧。

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简介：摘要对于数学实践活动而言，主要指的就是教师结合数学知识，积极的引导学生能够自主或者以合作的方式实施多样化的学习活动，促进学习内容的丰富性。小学数学教师在教学的过程中积极开展数学实践活动，不仅能提高学生的动手能力，同时还能锻炼他们的动脑能力，利于培养小学生建立属于自己的思维模式，进而形成自主性。所以本文主要分析的就是北师大版小学数学如何积极开展实践活动，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。