简介：摘要传统的语文教学把重点放在语文课本知识的学习上，不注重对学生的综合素质培养，然而根据现代社会对人才的要求，小学生的课外阅读占据了越来越重要的地位。小学语文教师要高度重视并引导学生进行课外阅读，做好课外阅读指导，带领学生从课外书中汲取知识，为学生的成长打下坚实的基础。

简介：摘要本文基于我国中小学教育改革与发展的时代背景，结合当下中小学教育理念内涵深化与创新的发展趋势，对中小学建筑设计的所应具有的新特点和新内容作具体的探讨与分析，并对其在中小学教育价值提升中的作用作进一步的讨论与阐述。以此为基础，参考国内外中小学建筑设计的先进经验，对现代中小学建筑设计的要点、流程和优化举措作详细的分析与讨论，旨在为提升我国中小学建筑设计的现代化水平提供借鉴与参考。

简介：摘要游戏化教学作为快乐教学理念的重要体现形式，将其融入小学数学教学中，能够极大地调动学生的积极性和主动性，丰富课堂教学形式，提升小学数学课堂教学的合理性、科学性和有效性。然而，教师如若没有较高的教育素养和较强的课堂掌控能力，极易使学生在小学数学游戏化课堂上只关注游戏本身而忽视知识学习的重要性，而且可能会使学生养成不好的学习习惯，不利于学生良好道德修养的培育。基于此，本文对如何在小学数学游戏化教学中渗透德育教育进行研究，以供参考。

简介：摘要在教学过程中，学习兴趣以教学有效性的基础保障，小学音乐教学也不例外，在实际教学中，教师开展趣味性教学，更利于激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量，本文针对小学音乐教育中趣味教学的研究进行了论述，希望有一定的帮助。

简介：摘要英语学科是我国基础教育的重要组成部分，一直以来备受学生、家长、教师和学校的关注。在课程改革的大背景下，对小学英语教学提出了明确的规定，认为小学阶段开设英语课程的目的主要是为了培养学生学习英语的积极情感，并形成初步的英语语感，为今后的英语学习打下良好的基础，最终实现让学生具备基础的英语口语交流能力的目标。

简介：摘要随着我国国民经济的迅速增长，教育制度改革也随之进行，国民对小学教学尤其是小学数学的教育教学理念和教学方式的改革和创新尤为重视。近几年我国小学数学教育改革的力度逐渐加大，并不断添加融入符合现代社会的常识与知识进小学数学课本，但是由于小学生在学习数学知识并掌握知识运用的过程中存在普遍一些问题，这就要求教师在教学过程中需要不断优化和创新教学的方式方法甚至是采取全新的教学方法去帮助学生学习数学。所以，本文通过对部分小学数学教学的实地考察，对小学数学解决问题教学现状的分析，总结出小学数学教学应该培养学生的能力，提起学生学习数学的兴趣，教会学生去热爱生活解决生活中出现的问题，同时引导学生学会去合作，学会去沟通，这有利于提升小学数学的教学质量，提高学生的自主学习能力，培养学生的发散思维让学生不仅能学好数学还能学好其他学科或是生活中的知识。

简介：摘要近年来，随着我国社会的发展与进步，我国的建筑业也有了不小的进步。但是陆续发生的大小不断的地震对中小学教学楼造成了不同程度的震害。由于学校的特殊功能，在学校建筑设计上多以砌体结构为主，多采用大跨度开间、大门窗，外挑式走廊，抗震性能差，甚至没有抗震措施，由地震灾害及其地震引起次生灾害的可能性和危害性要比其他类型建筑大得多，因此要完善中小学建筑和救灾关键建筑的规划、设计理念和防震措施。本文在此从几个不同的方面对如何做好中小学建筑抗震设计提出了几个有效策略。

简介：摘要随着人们生活水平的提高，孩子的教育越来也受到重视，在小学教学中，小学语文是非常重要的，其不但会影响学生基础能力的提高，还会给学生其他科目的学习造成一定的影响。语文对于学生而言，其不但承担着文化传承的重任，也是学生生活工作学习中重要的工具，所以我们必须真正的认识到做好小学语文教学的重要性。虽然随着新课改的进行，语文教学的理念和方式已经发生了很大的变化，很多小学语文教师也愈加认识到了做好小学语文教学的重要性，语文课堂也发生了很大的转变，课堂愈加的精彩。但是我们也必须认识到当前小学语文教学中还存在的那些问题，这些问题的存在给小学语文教学效率的提高造成了很大的影响，这便要求教师教学中必须认识到这些问题，并进行反思，采取措施解决这些问题。

简介：摘要创新教育是激发人的创新意识、培养人的创新精神、开发人的创新能力的教育。创新教育既是教育发展的需要，也是社会发展的需要。在知识经济风起云涌的二十一世纪，国际竞争日益激烈，以至于对于人才尤其是创新人才的渴求越来越强烈。第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。

简介：摘要中小学建筑是基础教育的载体，为青少年提供了可供学习的空间，是青少年学习生涯中最重要的活动空间，新时期的校园设计要本着培养学生创新意识与创新能力的观念，去设计更适合青少年身心发展的空间。学校的建筑设计，除了要遵守国家有关定额、指标、规范和标准外，在总体环境的规划布置，教学楼的平面与空间组合形式，以及材料、结构、构造、施工技术和设备的选用等方面，要恰当地处理好功能、技术与艺术三者的关系，同时要考虑青少年好奇、好动和缺乏经验的特点，充分注意安全

简介：摘要数学能力的重要组成部分就是空间想象能力，评价学生的空间想象能力可以引导学生通过数学思维方式的运用去分析和解决实际性的问题。小学生空间想象能力评价指标体系的搭建以“灵活解决空间图形问题能力”和“感知空间图形能力”等两大一级指标为基础，在指标体系的基础上探讨其实施的基本条件、主体、方法、策略，并且综合上述因素提出针对性建议，有助于全面提升小学生空间想象能力，形成其图形和几何思维，为后续学习和发展提供原始动力。

简介：摘要素质教育时代下，“创新”成为了教育的核心，一切教学工作的开展都在围绕这一核心，不断的摸索、完善。小学数学教学同样需要追求这一目标，将培养学生的创新意识落实到实践当中。作为教师，应在实践中探索出数学教学与创新意识培养的有效融合方法，为培养出社会所需的高素质人才不懈努力。

简介：摘要中小学是文脉传承的纽带，是为社会培养未来接班人的摇篮，作为基础教育的重要载体，体现了时代的风貌，有着深远的社会影响。中小学校的设计与学校的教学理念和办学体制息息相关，学校设施、环境状况对在校师生的身心健康、交通方式、及周边环境等多个方面都有着长效的影响。在此前提下，怎样的学校设施能顺应时代、社会的发展需求，是建筑界、教育界一直在积极探索的问题。文章主要以浙江省某中学的建筑设计为例，从设计理念出发，对总体布局、功能分区和造型设计等进行探讨，从而为下一代创造更为健康、舒适、经济的基础教育环境。

简介：摘要随着社会的不断发展，人们对中小学建筑的重视程度也有很大的提升，其根本原因在于社会在发展的过程中，空间密度不断提高对校园建设也产生非常严重的影响，在这个过程中就应该对现在中小学建筑中的用地拓展空间和交往空间起到高速重视，并按照相应规划对中小学建筑进行有效的规划。在这个过程中还要保证设计人员对中小学建筑的整体结构和其他方面有一个全面的了解，并按照相应了解制定合理的交往空间设计图，在进行中小学建筑交往空间设计的过程中按照相应图纸进行施工，保证整个中小学建筑交往空间发挥自身最大的作用。

简介：摘要随着近些年来经济的迅猛推进，随之而来的是城市化步履的不断加快，相应的城市化的标准也在持续提升。然而城市化推进的过程中却出现了人口分布的极度失衡，涌向城区的人流量越来越大，因而对城区基础设施承载能力的考验越发严峻。在这样情况下，本文主要就普通中小学校区的建筑规划进行了理论探究，并综合当今的基础教育的情况和城区的推进形势，从而探究出适宜城区中小学校区建筑布局的高效处理方案。

简介：摘要在现阶段的语文教学中，如何充分的结合听、说、读、写这四项基本内容，使得学生形成较为全面的发展，成为教师所需要关注的重点，而结合目前的课程教学来看，我们会发现，教师过于重视阅读教学或是写作教学，都会导致学生的能力难以得到有效的提高，那么，如何结合小学生的特性，通过读写结合，以读促写等等学习模式，来提高学生的阅读理解能力及写作能力，成为教师思考的关键，而这也成为本篇文章需要探讨的主题。

简介：摘要现阶段，教师培训已经进入到新时期的新阶段，教师培训不能按照原有的传统体系中的建设标准。党和国家已经出台了相关文件进行培训方向引导，学校的转型发展与教师自身巩固提升问题急需解决，国家在教育方面的要求等等均对于教师培训提出了崭新的规划与部署。

简介：摘要为保证小学数学教学水平提升，必须摒弃传统教学模式，采用现代教育技术，借以激发小学生学习数学知识的兴趣，为提升小学数学课堂教学质量提供有效参考依据。教师可以就现代教育技术环境下的小学数学课堂教学实施有效分析，明确现代教育技术环境下小学数学课堂教学现状，并制定有效对策，从根本上提升小学数学课堂教学质量。

简介：摘要在新的课程标准指导下，小学语文教学肩负着培养学生综合素质发展的重要任务，小学生是未来社会主义事业接班人，在小学语文教学中，以素质教育的思想为指导，教师要将教学目标重新明确，教学内容重新确定，教学方式加以优化。小学语文课程是小学课程中的基础课程，在小学生成长中发挥重要作用。因此，教师需要在教学中实施素质教育，让学生德智体美全面发展。

简介：摘要主要研究教育游戏在小学英语教学中的应用模式，分析了游戏教学法的内涵和优势，在此基础上，对教育游戏在小学英语教学中的应用策略进行了探讨。