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简介：《村组法》即《村民委员会组织法》于2010年10月28日重新修订并颁布实施。新的《村组法》在内容上和在形式上都有着重大变化,在民主选举、民主决策、民主管理和民主监督方面都有了更新更全面的规定。新的《村组法》弥补了旧《村组法》(1998年颁布实施)存在的缺陷和不足,为助推基层民主的法制化建设起到了相当重要的作用,本文将围绕新《村组法》的"新"所带来的重要影响进行阐述。

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简介：摘要英语是小学基础教育中的重要学科之一，其中家庭作业作为课内巩固和课外延伸拓展的重要手段，在英语教学中起到不可替代的地位。但目前大多数英语作业设计和布置形式都过于单一、枯燥，不仅使得家庭作业的功效大打折扣，也容易让学生对英语产生厌倦情绪。为避免此类情况的发生，就需要教师布置作业的形式变得多样化。如何为学生设计一份既能享受到学习快乐又能帮助提升学习能力的家庭作业呢？为了解答此问题，本文将结合自身小学英语作业设计经验，针对小学英语作业多样化的主要途径进行探究。

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简介：本文就一体化教学在技校计算机教学中的应用进行探讨,结合目前技校计算机教学的特点,采取科学合理的计算机一体化教学模式,以此来将此项问题有效解决,从根本上提高技校学生的综合职业能力。

简介：今天，联想、华为，海尔，中海油等很多中国企业已走出国门，在世界经济大舞台上崭露头角。而早在10年前，民营企业天狮已经把目光投向了海外，并在周际市场上开拓出一片天地。因为天狮走出国门较早，所以中国企业目前国际化过程中遇到的人才问题它都遇到过，并为之积极思索过对策。

简介：摘要中高职衔接教育要坚持实现人才培养主体的一体化是基础，构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本，建立包含课程设、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点，实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障。在中高职衔接教育中，课程模式的有效衔接是保证中高职一体化衔接的基础条件。通过对市场调研的形式理清未来的社会对物流人才的需求，以调研结果为依据，解构用人单位对物流人才职业能力与岗位能力的需求，在对职业岗位（群）及岗位能力分析的基础上，建立“四元一体”（政府+企业+院校（衔接院校）+学生（衔接院校的学生））的，按岗位所需重构理论知识及技能项目式模块化的课程体系。通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段，按项目式模块化形式开展教学，并着力做好优质课程的建设、精品课程的建设、一体化教材设设、公共教学资源组合等工作。

简介：高校英语专业文学课的开展影响着学生文学鉴赏能力与语言应用能力等方面的培养和提高,在高校整体的素质教育中起着举足轻重的作用,本文试探讨将高校英语专业文学课低年级化能否帮助学生更好地提高自身的综合素质与能力,在课程设置、选材等方面综合考量,以期改变现阶段高校英语专业文学课不受重视的现状。

简介：摘要职业技术教育担负着为社会培养高技能人才的重任，但与构建创新型国家对人才的要求还存在着差距，传统的教学方式的弊端阻碍了技能人才的培养质量。铣床加工技术是先进制造技术的基础，很多中职院校在教学中采用了项目教学法。如何在铣工实习教学中运用项目教学法，提高学生知识水平、技能和素质，一直是教师们研究的课题。

简介：时代在发展,办公自动化在文书档案的管理工作领域日益得到广泛应用。本文就办公室自动化在文书档案管理中的问题、有效措施和安全性。

简介：随着我国高校体育工作市场化发展进程的推进,作为市场化实验与实践的先锋,高校篮球市场化发展可以为整项工作提供很好的研究支持。所以做好高校篮球市场化中问题及应对策略的研究工作,具有很好的实际工作意义。

简介：自2013年9月和10月习近平总书记提出建设＂丝绸之路经济带＂和＂21世纪海上丝绸之路＂倡议以来,短短四年多的时间里,＂一带一路＂倡议逐步由构想变为现实,在实现中华民族伟大复兴征程的今天继续焕发勃勃生机,并获得国际社会的广泛关注和高度赞誉。2017年5月,习近平主席在＂一带一路＂高峰论坛上的讲话中指出,＂推进‘一带一路’建设不会重复地缘博弈的老套路,而将开创合作共赢的新模式;不会形成破坏稳定的小集团,而将建设和谐共存的大家庭＂。

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简介：自从马克思主义诞生以来,其法律思想就一直指导中国社会的实践。进入21世纪以来,我国正处在社会主义市场经济发展阶段,社会矛盾复杂,在这个时间内,如何利用马克思主义法律思想结合中国社会的实际,来化解当前的社会矛盾是非常有意义的课题。本论文基于马克思主义法律思想中国化的内涵和必要性,梳理了马克思主义法律思想中国化的一些理论成果,最后提出了相应的发展对策。

简介：摘要随着机械设计制造及其自动化专业的发展，企业需要更多具有实践能力和创新能力的人才，加强生产实习教学环节的改革，提高实习效果，将提高学生的就业竞争力，为企业输送高质量的人才。本文对机械设计制造及其自动化专业方向生产实习进行了探讨分析。

简介：摘要作为现代先进科学核心技术和工业现代化的重要标志，电气自动化能基于无人的直接参与的情况下，能让产品操作，监视以及控制，根据程序自动或是预定的计划自动进行，能进一步改善劳动条件，提高工作效率，从整体上提高经济效益和社会效益。为此，笔者基于高中生视角，对电气自动化控制技术的应用和未来的发展前景进行了深入探究。

简介：摘要中小学语文课堂小组合作机制要脱离形式化的羁绊，就要扬长避短，发挥小组合作学习的优势，避免小组合作学习的形式化，进行有效的小组合作学习。

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