简介：

简介：西方经济学是我国高职院校财经类和管理类等相关专业的一门专业基础课,通过该课程的学习,可以培养学生从事经济管理工作的职业素养和能力.由于历史和现实多种原因,我国高职教育在西方经济学的教学方面还存在着教学内容和专业培养目标不够明确、教学手段比较单一、教材的选取不具针对性和教师知识结构不够合理等诸多问题.相关院校应该通过制定更具针对性的教学目标、合理组织教学内容、完善教学方法和手段以及加大专业师资培养力度等多方面的措施,对该课程的教学实践实施全方位的推进和改革.

简介：作为高职院校的信息集散地，图书馆结合示范性高职院校的办学特色和人才培养模式开展的学科馆员服务能以用户需求为导向，嵌入院校教学科研过程。该文基于对示范性高职院校设立学科馆员服务的必要性分析，探讨学科馆员服务模式，并提出学科馆员服务的五个实现路径，以期能为示范性高职院校学科服务的开展提供参考和借鉴。

简介：高职院校图书馆是高职院校进行教育职能的重要组成部分,对在校师生的工作以及学习有着积极作用。本文就高职院校图书馆的人才培养作用展开了讨论,首先阐述了高职院校图书馆的重要性,指出了目前图书馆的发展现状,并提出了图书馆提高自身育人作用的措施,从而使得高职院校图书馆能够更好的为高校教育所服务。

简介：竞争环境分析和核心竞争力是关乎高职院校生存与发展的关键，具有战略意义。本文根据新农村建设的特殊背景，具体分析了农业类高职院校的竞争对象及竞争特色，提出了农业类高职院校应对激烈竞争环境的策略，指出了核心竞争力的培育路径。

简介：高职院校创业文化是高职院校在创业教育和创业实践活动中所创造的物质文化与精神文化的总和,由物质文化、行为文化、制度文化和精神文化构成,其核心价值观念主要包括进取心、自主性、冒险精神、创新精神、工匠精神、自信心、宽容失败和支持合作等。

简介：文章分析高职院校基于产学研结合的实践教学的价值取向及教学特点，研究基于产学研结合实践教学的质量评价的观察点，对观察点进行了优化整合，以无锡商业职业技术学院为例构建基于产学研结合实践教学质量评价指标体系。

简介：柔性化管理是相对于刚性管理提出来的概念。刚性管理以规章制度为中心，凭借制度约束、纪律监督、奖惩规则等手段对学生进行管理。柔性化管理是一种全新的管理理念，强调“以学生为中心”，以“人性化”为标志。其内涵是“在研究学生心理和行为规律的基础上，采取非强制方式，在学生心目中产生一种潜在的说服力，从而把学校的意志变为学生的自觉行动的一种管理形式”。

简介：本文从高职学生职业认知的特征入手,着重分析了高职学生职业认知的现状,并探索了高职学生职业认知的影响因素,提出了高职学生职业认知的培育对策,以提高高职生的职业认知。

简介：该文根据课题调查的数据分析了当前广东高职院校文检课的现状以及面对的主要问题及其原因,提出制作网络信息检索教学系统来解决的方法。

简介：县校合作作为产学研发展的必然趋势能够有力促进高职院校的发展。县校合作的内涵主要体现在开放性、自主性、参与性与适切性。同时县校合作的内涵对传统高职院校的大学制度提出了四个方面的挑战,对现有大学与政府、大学与社会、市场关系的挑战;对现有大学的治理结构与大学管理提出了挑战。也就是说,县校合作要求高职院校建立与政府、社会、市场新型的协调机制与制衡机制,同时对现有大学内部的治理结构与管理体制进行改革,其要求体现了现代大学制度的内涵,但是需要处理好现代大学制度的普适性与县校合作适切性的关系。

简介：高职院校粗放式发展模式已难以适应经济社会发展的需求。如何创新发展高职教育已经成为重要热点议题。建设创业型大学可能是高职院校转型升级的一条有效途径。在对创业型大学的概念,剖析的基础上借鉴国内外建设创业型大学的经验,从战略选择、协同创新、创业文化等不同层面探讨了职业院校构建创业型大学的路径。

简介：目前我国高等职业教育从规模发展转到了内涵建设，高职院校的干部队伍该如何适应这个新转变呢。这是摆在高职院校面前的紧迫任务。笔者在总结进行干部队伍建设经验的基础上，提出建设高素质干部队伍的“四化”途径。即做到“五政”教育经常化、能力建设最强化、班子建设最优化、日常管理规范化。

简介：要针对高职院校学生思想的特点,通过开设"两课",有效的党团活动、教书育人,社会实践和校园文化活动等途径,对学生进行政治理论教育、思想品德教育、职业道德与创业素质教育.

简介：在高职院校图书馆日常管理过程当中,如何促进企业信息服务水平的提升是促进高校与企业合作的重要落脚点,本文尝试探讨高职院校图书馆企业信息服务水平提升的具体策略.

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简介：以就业为导向，提高高职学生的就业竞争力，加强培养的力度，这是高职院校面临的重要课题。本文由此出发，探讨了高职院校学生就业的现状，分析其就业难的原因，提出高职学生应具备的核心技能，及高职院校可以采取的相应对策。

简介：[提要]该课程是培养学生调查与预测的综合技能，既要掌握市场调查的理论知识，更要注重实践环节的训练和动手能力培养。本文从当前高职学生的具体特点出发，分析现阶段该课程在考核环节中存在的问题，探讨该门课程行之有效的多元化考核评价方法，力求实现学生为主体，让课堂异彩纷呈，进而达到培养学生核心能力的职业教育目标。

简介：文章通过对无锡市高职院校图书馆的参考咨询服务进行网络调查，分析了高职图书馆开展参考咨询服务的现状，针对目前高职图书馆参考咨询服务的不足，提出了相应的对策。

简介：作为学校教育体系中重要的硬件教学设施，图书馆发挥着重要的作用。然而笔者发现，当前我国高职类院校对于图书馆资源的实际利用率却是不容乐观，为此提出了相应的对策以实现学校师生对于图书馆的高效利用。