简介：

简介：摘要：近几年来，随着我国教育事业的不断发展以及新课程改革的深入开展，促使人们将更多的注意力投入到学生德育教育中。德育教育是提高中综合素质的重要组成部分，对于学生的终身教育和道德品质培养都具有非常重要的意义。我们的高中教师应该重视当前高中德育教育的困境，不断优化与创新德育教育的教学方法，实现学生素质的综合发展。本文以高二八班的朱乐乐同学为例，阐述了德育教学中励志+行为+方法。

简介：　　 摘 要：幼儿告状是幼儿园经常发生的事情。文章主要分析幼儿告状行为的起因、动机、性别因素，并提出相关意见和建议来指导教师应对告状行为。要关爱幼儿，尊重幼儿;要注重提高教师的专业素养和能力;要机智灵活地应对幼儿的告状行为;要适当放手，提高幼儿独立思考、解决问题的能力;要注重家园共育，统一观念。

简介：摘要：现阶段的幼儿教学要求教师能以幼儿的真实学习喜好以及成长发展需求为具体的教学方向,从而对其进行有针对性的指导与引导。由此便需要教师充分利用幼儿好玩、好乐的心理特点,积极引导其投入区域活动中,同时由教师对其行为模式进行观察,根据其中的变化,及时调整与升级教学方案,帮助幼儿获得更好的发展与成长。

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简介：摘要：

简介：父母在青少年成长中发挥着重要作用.要减少、避免青少年攻击性行为的发生,需要对父母行为方式进行深入研究.现有研究主要从父母支持度、父母教养方式与控制、亲子关系以及父母关系等四个方面进行,并取得初步成果.但父母行为方式对青少年攻击性行为的影响远不止于此,重视父母行为方式对青少年攻击性行为的影响具有重要意义.

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简介：摘要：孤独症学生由于在社会互动和沟通上存在质的障碍，他们在学校生活中常常因无法表达出自己内心的需求和情绪而出现种种问题行为。在课堂上，学生一旦出现问题行为既影响自己学习，也会妨碍班级其他同学学习，更会干扰到教师正常的课堂教学。正向行为支持从学生的问题行为出发，通过对问题行为进行功能性行为评估，采取前事控制、后果处理、行为教导等多元化的策略，从而有针对性地干预学生的问题行为。因此，本文对于正向行为支持对孤独症学生问题行为的干预探究进行全面的探究。

简介：行为矫正技术是用于矫正各种危害健康的行为、指导建立各种促进健康行为的系列性技术。目前心理咨询与辅导中行为矫正技术的基本原理源于行为强化、行为消失、惩罚等心理学常用的行为矫正技术和方法，包括差别强化、塑造、行为契约、系统脱敏法、行为技能训练法等。行为矫正技术在建立良好行为、消除不良行为起到重要作用，从而为心理辅导工作者、教师、家长提供一条有效干预青少年问题行为的方法。

简介：交通是人类文明演进的一个重要方面，在历史发展的每一阶段，都可以看到交通发展的轨迹。交通在中国古代史上占有十分重要的地位，但在近几年高考历史复习中并没有引起大家足够的重视。我们在谈到古代经济的表现时，一般从农业、手工业、商业三个大方面来总结。其实古代交通对当时的政治、经济、民族关系、对外关系有着重大作用。

简介：<正>考点透视近年来,高考在交通区位部分涉及的问题主要有:世界和中国主要交通线和点的判读;比较各类交通运输的特点,用点、线、面来分析我国和世界部分国家交通网络体系;交通的区位因素评价;各种交通运输方式的特点及合理交通运输方式的选择。

简介：英语中表示交通方式主要有两种方法，现归纳如下：

简介：【学校概况】重庆交通大学创建于1951年．是一所具有博士、硕士、学士学位授予权，以工为丰．工、管、理、经、文等学科协调发展的多科性大学．

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简介：繁忙的马路上,每天车水马龙,人来人往。可是,当路口那个看上去呆头呆脑的家伙眼睛＂红了＂的时候,所有人都得乖乖地听从它的指令,停下车子、放慢脚步来耐心等候。不过,城市交通的井然有序可少不了这个家伙的大力协助啊!它就是我们城市的交通＂指挥家＂——交通灯。随着城市里的居民越来越多,马路上的汽车也越来越多,交通灯的任务也就更加繁重艰巨了。为了迎接新挑战,这位交通＂指挥家＂不断改进自己,使自己越来越环保,功能越来越强大。

简介：一、“介词＋交通工具名称”表示交通方式（一）介词by＋交通工具名称【举例】乘公共汽车bybus【点拨】介词by意为“以……方式、乘坐”，它后面的交通工具名词只能用单数形式，不能用复数，而且前面不加冠词、代词等任何修饰语；但表示“步行”时不用介词by要用介词on.

简介：一、“介词＋交通工具名称”表示交通方式（一）介词by＋交通工具名称[举例]乘公共汽车bybus

简介：戴夫与菲尔都有摩托车,他们非常喜欢自己的车子。他们骑着自己的摩托车到城里的各个地方去。有时候,他们骑得很慢,但大部分时候都骑得很快。有时候他们还会骑得很随意,有时骑得太快,没有遵守限速。