简介：大数据时代的到来，为人们的生活方式，工作模式带来了翻天覆地的变化。这些变化时时刻刻的通过数据为载体，潜移致化的影响着社会，它将引领一个时代的变革与发展。但是凡事都有两面性，在大数据为社会带来无限发展机遇的同时，也一定带来了新的挑战与问题。在这些问题里，涉及到个人，社会，甚至国家。包括个人隐私问题，企业安全问题，国家机密问题。而当我们面对这种岌岌可危的信息安全形势问题时，究竟要采取怎样的措施才能使大数据时代具有较高的网络安全性。

简介：

简介：摘要：云计算技术是一种基于虚拟化和分布式计算的互联网技术。云计算平台根据不同用户的各种不同的需求，提供对应的共享资源和服务，主要包括软件资源和硬件资源，各种存储数据信息资源。云计算技术包含采用数据中心进行存储数据，处理数据、共享数据，提供通过网络的方式访问计算资源池，高效使用服务器计算资源，存储数据资源，应用程序资源、IP地址等相关资源，为用户提供的计算、存储等多种服务。本文对云计算环境下网络信息安全技术实现进行分析，以供参考。

简介：摘要：网络信息技术的发展，为各行各业的转型升级提供新鲜的动力，但同时也到来一些不良的思想社会思潮，影响正确道德观念的形成。当前网络信息技术逐步向教育事业渗透，为学生获取和传播知识资源提供更加丰富的渠道，因此学校可以将网络信息技术与教学工作有效的融合，创建一种先进的、独特的教学模式，激发学生的学习热情。但是网络信息技术有利有弊，如果没有合理利用网络信息技术，可能会导致学生被网络上一些不良信息所迷惑，影响学生的学业及身心健康。本文综合分析了学生网络与信息安全教育中存在的问题，并提出合理的解决对策，充分发挥网络信息对教育事业的促进作用。

简介：摘要：随着网络技术的发展，搜索引擎的出现使得用户可以足不出户，在网络上获取自己需要的资讯信息。然而搜索引擎由于数据量大，信息更新速度快，因此搜索网页所花费的时间也相对较长。本文主要通过设计网络爬虫来实现对网络爬虫爬取网页信息。

简介：摘要：信息技术的飞速发展，让人们的生活也越来越便利，但随之而来所造成的网络安全信息问题也非常严峻。针对小学生进行信息技术学科的教学，也需要让学生在趣味性学习的同时，具备一定的网络安全意识。因为从小进行相关知识的灌输，会让学生在潜意识中形成科学的安全意识，从而确保学生在未来进行网络操作的时候，能够保障自己的行为相对安全。本文将因此对小学信息技术网络安全教育进行探讨和研究。

简介：摘要：目前，我国应试教育课后作业不外乎各级各类教辅，或是抄写背诵，或是题海战术，课后作业形式也多为读写练。总体而言，课外作业的布置流于表面形式，难以全面渗透素质教育要求，在人际交往，合作精神，审美教育，陶冶情操等方面出现短板。网络信息技术能够有效开拓学生视野，通过flash动画，PPT，视频电影等使学习材料呈现形式更生动活泼，有效吸引学生注意力，进而激发学习兴趣。让网络信息技术渗透进课后作业可以有效缓解目前应试教育中课后作业出现的这种短板，使得课后作业更加贴近生活，更富于探究精神。

简介：[摘要]  

简介：摘要：网络学习空间是指借助互联网和相关技术，创造出的一个开放而灵活的学习环境。尤其是在小学信息技术教学中，充分利用网络学习空间可以有效提高学生的学习效果和兴趣。接下来本文将介绍网络学习空间的优势和方法，并探讨其在小学信息技术教学中的应用。

简介：摘要：本文研究了教师网络信息素养的提升策略。在信息技术迅速发展的当今社会，提高教师的网络信息素养对于适应信息化教育发展、促进教师专业成长以及提升教学质量至关重要。通过深入的文献综述和实证分析，本文明确了提升教师网络信息素养的必要性和意义。从教师培训、课程设置、学习资源共享以及评价机制等多个方面提出了一系列切实可行的策略和方法。最终，通过实证研究验证了这些策略的有效性，为教师网络信息素养的提升提供了有力的理论支撑和实践指导，为教育教学实践提供了新的思路和途径。

简介：网络信息传播技术增加了女性获得社会性别公平的可能性,但也使女性发展面临新的挑战,高校女大学生是女性中最有可能首先享受到网络信息传播技术带来的益处的群体,但目前,女生的信息素养存在着从意识到技能的较大差距,提高她们的信息素养刻不容缓

简介：摘要：图书馆建设一直以来就是我国文化发展和传承的主要阵地，对我国的文化弘扬具有重要的作用。随着新时代的到来，图书馆的信息资源服务和建设迎来了重要的契机，同时也遇到了重重阻碍。尤其是在网络背景下，想要占据一席之地，更需要持之以恒的努力和改变，突破现存发展的瓶颈，促进图书馆资源的有效、高效利用。

简介：摘要：现如今，“互联网+”时代大幕已经正式开启，幼儿教师更为注重利用先进的信息技术与多媒体教学设备为幼儿开展创新化、生动化、有趣化的科学活动，进而能够借助信息技术和科学活动完美融合的教育教学，为幼儿搭载和构建一座科技化、生动化、多样化的科学知识学习的桥梁和纽带。在全面实现新时期幼教教学宗旨和教学目标的同时，让幼儿从小爱上科学，能够具备较强的科学思维与创新意识，为将来的高阶教育打下基础。

简介：21世纪是信息化的时代，计算机网络的迅速发展和青少年网络群体的日益庞大，这对广大青少年产生了积极影响的同时，也不可避免地带来了一些负面影响，这给了教师在计算机网络信息安全教育提出了新的要求。本文就如何结合网络时代的新特点，着眼当前计算机网络信息安全教育方面所面临的问题，对中职生的计算机网络信息安全教育问题进行了探讨，并对计算机网络信息安全问题提出了解决策略。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，现如今他已经在社会各领域中逐渐普及，并在人们的生活和学习上发挥出了明显效果，这也是一种社会发展下的技术产物。因此，目前我国各初中学校也将信息技术作为重要的课程对学生展开培养，除了要让他们能够掌握基础的计算机操作能力之外，也要培养学生的信息素养和信息文化等，使他们能够将已学知识融合为自身技能从而达到学以致用的效果。现如今信息技术已经在初中教育当中被列为独立的课程，但是在教学上还是存在着诸多不确定因素导致计算机课堂教学效率低下，那么如何才能将其改善并进一步加强网络环境下学生学习计算机的有效实践性，这已然成为相关专业教师需要重视的任务。本文先阐述了网络的积极影响和网络的消极影响，然后又对网络环境下信息技术课引导学生有效利用网络实践的路径展开讨论，并提出了个人的见解。

简介：网络化信息环境使图书馆的信息资源呈现出新的特征，同时网络化的信息环境改变了人们获取、处理交换信息的习惯和途径。在网络化信息环境下，用户对图书馆提出了新的要求，图书馆必须重新认识和理解新环境下的图书馆信息资源内涵和特征，制定符合实际的信息资源建设策略，以此推动图书馆的信息资源建设，提高图书馆的服务能力和服务水平，满足网络化信息环境下读者对图书馆的期望和要求。

简介：摘要：在我国社会不断发展的进程中，人们的生活水平在不断地进步和提高，我国随着近些年来的大力发展，很多科学技术水平也得到了长足的发展。同时，随着我国信息化的不断普及和发展，社会中的各行各业都开始了信息化技术的应用，而校园作为我国教育的基地，在我国具有非常重要的地位，同时也发挥着非常重要的作用，在教育信息化2.0的背景下，每个学校都在积极地进行智慧校园的建设，各种新兴技术运用到教学当中来，极大地提高了教学的效率。但网络毕竟是一把双刃剑，在提高教学效率的同时，网络信息安全一直是一个长久研究的问题。

简介：随着电子商务的广泛应用,网络安全问题越来越受到人们的重视.网络隔离技术随之快速发展,安全隔离产品因而引起人们的关注.但是在使用过程中,由于人们对网络隔离产品的认识不足和管理过程中的一些疏漏,给一些机密文件的安全性造成了很大的冲击.笔者从网络隔离技术的概念出发,对网络隔离技术的发展历程进行了回顾,总结了网络隔离技术常用的一些手段,分析了实体网络隔离的技术原理,从提高网络安全标准等角度出发讨论了网络隔离性技术的安全性。

简介：计算机网络的出现给人们的生活和工作方式带来了巨大变革,信息高速公路和网络信息资源的出现,彻底摧毁了传统的图书馆模式,也给图书馆的发展创造了新的契机,对图书馆各项工作产生了深刻的影响。本文分析了图书馆所面临的网络环境,并探讨网络环境对图书馆信息建设、信息服务工作的影响。

简介：数字时代出现信息服务网络化的新格局,对原有的信息服务产生较大的影响.图书馆人要认识到新的嬗变,利用新的技术,同时要提高信息服务人员的素质,适应信息时代新的挑战.