简介：

简介：

简介：Abstract: This article is a research paper on the impact of occupational stress on women's mental health and coping strategies.

简介：

简介：

简介：AmongthecurrentreformmeasuresundertakeninChineseK-12education,toadoptNewCurriculaandtoimproveICTapplicationinteachingarebothdecisive,however,thelackofqualifiedtrainersishandicappingtheprofessionaldevelopmentofover10millionsin-serviceteachers.OneofeChina-UKprojectsincollaborationbetweenuniversitiesfrombothsidesisdesignedtodevelopvirtuallearningcommunity(VLC)amongin-serviceteachersandexplorefrompedagogicperspectivehowtoconductVLC.Inaccordancewithreflectivelearningandcollaborativelearning,threeonlinelearningmoduleshavebeenjointlycreatedbyChineseandUKeducationalspecialists,andoneunitfromeachmodulehasbeenpilotedbyagroupofseniorteachers.Throughanalyzingtheprocessesofcoursedesignandpilot,supportedbyquantitativeandqualitativeresearchintotheexperiencesofpilotparticipants,thepaperidentifiessomecorefactorsinfluencingthequalityofVLCandsuggeststhatmoreattentionshouldbegiventotheinteractivelearningprocesswithinVLCratherthantocreatewell-structuredlearningmaterialsbeforehand.IthasalsoanalyzedVLCasapromisingapproachtosupportprofessionaldevelopmentofin-serviceteachersfromtheperspectiveofcontinuousimprovementprocess.ThereismuchtoberesearchedintotheapproachofVLC.

简介：

简介：

简介：摘要 STR教学模式是以学生的学习为中心的教学过程，将教学分为个体自学阶段和群体研学阶段，本文是以“新冠病毒”微专题二轮复习开展STR教学为例，记录STR教学模式的个体自学，群体研学是如何开展。

简介：摘要:新冠肺炎疫情爆发以来,到目前为止基本已经进入常态化趋势,后疫情表示疫情正处于起伏阶段,同样具有潜在危险性,作为这场无硝烟战争的战时青年力量,高校大学生时刻备受关注。融媒体环境下如何突破传统教育模式的思维定式,通过创新教育方法,在后疫情时代引领学生正确思想,发挥教育最大化,都成了不可避免的问题。本研究在后疫情时代的高校思政中结合融媒体为着力点探寻新的路径并提出相关方法,希望为后疫情下高校思政教学体系的完善提供相关参考,使高校思政教育焕发新的生机与活力。

简介：摘要  专业课程融入思政教育是培养学生成为社会主义建设者和接班人所必需的全面发展的高校教育任务之一。专业核心课是学生专业学习的重要组成部分，将思政教育融入其中，有助于提高学生的综合素质和职业道德水平。然而，在专业核心课中如何有效地实施思政教育仍存在许多问题和挑战。本论文旨在通过对专业核心课思政教学的效果检验，探讨思政教育在专业核心课中的实际效果，以及如何进一步提高思政教育的质量和水平提供借鉴和指导。