简介:个人资料档案是目前欧美各国在师范教育、教师培训等方面广泛采用的一种新的培训手段和模式,并已成为学校聘用新教师的重要资料依据。它对我国师范教育有深刻的启示:有助于我国在师范教育中对学生评价模式的改变,有助于解决我国师范教育理论与实践相脱节的问题,有助于用人学校对师范生的全面了解,有助于提高师范生在求职中的竞争力。
简介:
简介:随着互联网络的逐渐普及并在课程学习领域中的深入应用,针对高中信息技术课程在互联网上构建一个虚拟学习社区,能指引学生认识和使用虚拟学习社区,达到学习的目的。
简介:摘要在数学课程中教师采用档案袋评价这种新的学业评价方式有助于提高学生的数学学习兴趣和能力,纠正传统考试重结果、轻过程,重知识、轻能力的弊端,科学有效地描述学生全面发展状况,有效地促进学生的自我评价、自我反思、合作学习的积极性,进而促进学生数学素质的全面提高。
简介:当前人事档案管理存在很多问题,解决这些问题必须加快档案的社会化和管理的开放性进程,切实提高管理者自身素质,提高档案管理的现代化程度.
简介:我局档案是我局各级领导和广大干部劳动、智慧的结晶,是党和国家关于高等教育方面的宝贵财富。我局的档案工作是我局工作的重要组成部份是提高我局工作效率的必要条件,是维护我省高等教育事业历史真实面貌的一项重要工作。随着高等教育事业发展的需要我局一九七八年来经省委批准,在原辽宁省教育局高教处,招生毕业生办公室的基础上组建起来之后,机关档案室也根据事业不断发展的
简介:摘要本文分析了技师院校学籍管理中存在的问题及原因,并提出了建立健全规范的管理制度、建立网络化的学籍管理、推行学分制、强化服务意识、提高学籍档案管理人员素质等解决对策。
简介:只有不断与时俱进,创新高校档案工作的内容与形式,才能解决成人高校档案管理工作面临的诸多问题,使其跟上当今和未来世界发展的步伐,更好适应和服务于社会,才能满足社会主义市场体制的需要。
简介:2013年12月26日下午,闵行区中小学学生电子成长档案建设年度总结会在闵行小学举行。市电教馆、教委基教处、教育局、教育信息化推进办、普教一科等科室和直属单位领导,各学校成长档案项目负责人共计120人参加了会议。
简介:2013年12月26日下午,闵行区中小学学生电子成长档案建设年度总结会在闵行小学举行。市电教馆、教委基教处,区教育局、教育信息化推进办、普教一科等科室和直属单位领导,各学校成长档案项目负责人共计120人参加了会议。
简介:本文针对目前高校成人教育档案管理工作中存在的问题,从实际出发首先提高成人教育工作者的档案意识,改革传统档案管理模式,加强档案管理制度建设,加强档案管理人员队伍建设,使成人教育学籍档案达到齐全完整,真实规范,科学正规.
简介:人的成长离不开环境的制约,尤其是少年儿童思想品德意识的培养,良好行为习惯的养成,更是如此。学校所在的滕头村是一个社会主义新农村,它蕴含着非常丰富的思想品德教育资源。充分利用这些资源,让学生在环境中树立正确的思想道德意识,在实践中养成良好的道德品质是本课题的出发点。我们在思想品德教育内容的更新,教育方法的创新,教育时空的拓宽,
简介:一个以学校教育为基础,以社会合力为依托,以“双向服务”为原则,在学校与社会间铺架桥梁的社区教育,正在北京市西城区崛起,目前全区十个街道全部成立了“社区校外教育协调委员会”。十个街道中,以西长安街街道社区教育最为典型。经过调查,我们认为这里的经验不是偶然的教育现象,而是顺应改革应运而生的新生事物,代表着城区教育社会化的必然趋势。
简介:2001年,日本大阪教育大学附属池田小学发生特大命案后,震惊了日本上下。面对校园安全危机,日本社会全民皆兵,上下同心,在文部省的带领下,学校、社区、家长、政府机构齐心协力,积极参与校园安全防御机制的建设,多渠道力保学生的安全。目前,我国发生多起校园惨案,建立有效的校园安全防御机制,是我们迫在眉睫的使命,而日本校园安全防御机制的建设经验确实值得我们借鉴。
个人资料档案:一种新的教师培训模式
档案袋评价在小学童书阅读中的运用
基于高中信息技术课程的虚拟学习社区的应用研究
探讨数学课程教学中档案袋评价的研究
人事档案管理中存在的问题和应对策略
数字信息化档案资源的知识关联组织探讨
双流县实验小学“SW”社区小交警活动如何激发小学生学习动机
积极做好档案工作 主动为教育行政工作服务
试析技师院校学籍档案管理存在的问题及解决办法
通过创新解决成人高校档案管理工作面临的问题
闵行区中小学学生电子成长档案建设年度总结会顺利举行
提高高校学生档案管理水平的理性思考与路径探究
高职院校实施《高等学校档案管理办法》存在的问题及解决方式
说成人教育学籍档案管理的科学化与规范化
在社区中体验 在实践中养成--新农村小学思想品德教育的实践与研究
学校示范 培训家长 辐射社区──少数民族贫困地区教育扶贫的一条有效途径
城区教育社会化的必然趋势——关于西长安街街道社区教育情况的调查与思考
学校、政府、社区共同构建安全的校园——日本校园安全防御机制的建设及其对我国的启示