简介：《中图法》(第三版)总论复分表编列了主表各类中均可能出现的具有共性的总论复分内容,包括八个方面的类目:-0理论与方法论-1科学现:呔、概况-2机关、团体、会议-3研究方法-4教学与普及-5丛书、文集、连续性出版物-6参考工具书[-7]文献检索工具(另有[-8]与[-9]作为备用)每一方面的类目,又包括若干个细目。《中图法》的六个通用复分表中,总论夏分表的使用范围是最广泛的,能否准确

简介：陌生的阳光来得比较突然。当我发现这汹涌奔撞而来的阳光让我不得不难看地微微眯了眯眼的同时，我看清了那件挂在黑板上挂历模样的东西上面印刷上去的字，那是用黑体刷上的一百零九天。

简介：清人刘淇首言“自”有无义的助词用法.朱自清、叶圣陶、吕叔湘《开明文言读本.导言》也说,“自”字用法之一是:“附在‘故’‘正’‘终’‘犹’等副词后,本身无显明意义".本世纪八十年代以来,一批学者对此问题继作扩大和深人的讨论,意见虽不完全统一,却也十分接近而实际上可以统一一种是认同“语助词”之说.如蒋绍愚先生.他是首先详作讨论的,先后有《唐诗词语札记》,《杜诗词语札记》、《唐诗语言研究》等论著.又如张永言先生主编《世说新语词典《言“助词.无实义”.一种是王(?)先生《诗词曲语辞例释》所言:“自,词缀,多缀于单音副词之

简介：<正>8月一个炎热的夏天,英格兰贝德福有一场露天音乐会正在做开演前的最后准备。15岁的小伙子丹尼尔·布鲁克斯和他的伙伴早早来到音乐会现场,挤在前排的观众中,兴致勃勃地等待看他们最喜爱的重金属乐队的

简介：复盘式评课法是由徐州师范大学教授魏本亚先生首创的语文评课方法。所谓复盘,这里指执教者授完课后,自己回忆所授课程教学目标、教的活动、学生活动等内容。复盘式评课法的具体操作步骤是：第一步：执教者授课后,先填写如下表格：

简介：摘要聚羧酸系高性能减水剂是继木钙为代表的普通减水剂和以萘系为代表的高效减水剂之后发展起来的第三代高性能减水剂，是目前世界上最前沿、科技含量最高、应用前景最好、综合性能最优的一种高效减水剂。本研究对聚羧酸系高效减水剂与萘系、氨基磺酸盐系、木钠系及脂肪族系等高效减水剂的复配试验，寻求其相互间的复配规律。

简介：    [中文摘要]  复除制度是封建主义中央集权之政治制度在经济上的反映。封建社会经过数千年的历程，到唐朝已是顶峰，各方面制度趋于完善，在此基础之上，唐代的复除制度较之前代更为周密和完备。从其减免的类型看，可分为身份性复除和临时性复除，又可细分为若干小类。此篇将着重对前者进行初步探讨。

简介：    [中文摘要]  复除制度是封建主义中央集权之政治制度在经济上的反映。封建社会经过数千年的历程，到唐朝已是顶峰，各方面的经济、政治、文化、军事、外交制度趋于完善，在此基础之上，唐代的复除制度较之前代更为周密和完备。此篇将着重此制的特点进行初步探讨。

简介：

简介：党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视社会主义核心价值观教育。党的十八大报告明确提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。今年以来，习近平总书记多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述，提出明确要求。一是2月24日总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。

简介：去年夏天，一向身体健康的我突然持续高烧不退，住进了医院。屋漏偏逢连夜雨，爸爸出差在外，妈妈在我的床边整整守了两天一夜，直到我的体温降下来，她才坐在凳子上休息了片刻。之后的一个月，妈妈每天都在单位、医院、家之间奔波忙碌着。一来二去，她自己的身体也出了状况——得了皮肤过敏，只要一受热，脸就会发红变肿，奇痒难忍。

简介：教学内容：人教版三年级数学第六单元《面积的进率》教学目标：1.通过实物观察、推测,体验面积进率的产生过程。

简介：宪法是建立在协作与互进基础之上的特殊的契约,宪法比契约远更依赖当事人之间的协作,宪法作为契约并不是像霍布斯等人所说的那样是人民与政府之间的契约

简介：据说，玉帝给人配生肖的主意是文曲星君出的。文曲星君是按照人间十二地支纪年法，建议玉帝给人配上对人有功的十二种动物，按照“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”的次序排列，此建议得到了玉帝的采纳。

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简介：摘要化学是一门与生活息息相关的学科，化学来源于生活，生活中处处充满化学。因此实现高中化学生活化教学具有十分重要的意义。本文从高中化学教学的困境入手，并提出可行途径，以期为广大教育工作者提供参考。

简介：著名数学家华罗庚说过，关于“退”，足够地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窍。这句话道出了解决数学问题的一个重要策略一以退为进，退是为了更好地进。运用这一解题策略，从复杂退到简单、从一般退到特殊、从抽象退到具体、从整体退到部分、从正面退到反面，就能使许多复杂的问题得以解决。现举例如下：

简介：范进、孔乙己两人同属封建科举制度的产物，同样受到封建科举制度的毒害，两人当初的处境相似，所处环境相似，但两人的结果却迥然有异．这又是何故？不少学生对此提出疑问。下面，我们不妨把两人放在一起，比较比较，就不难发现其中的原委了。

简介：摘要让乡土音乐走进校园,走进我们一线课堂,因地制宜、充分开发与利用本地区的文化艺术资源，并将其引入学校音乐教育，使学校音乐教育与社会音乐教育有机地结合。对教材进行整合与拓宽，使学生在音乐的学习与鉴赏过程中对自己的家乡音乐有新的认识、新的了解。音乐教师充分利用本地音乐资源，创设和谐、愉快的课堂，在生动活泼的学习过程中潜移默化地渗透爱祖国、爱家乡的思想情感，并使学生们从小就受到良好的民族文化的熏陶。

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