简介:
简介:活动标形法的论述首推苏步青译,佐佐木重夫著《微分几何学》,还有的著作从外微分形式引入活动标形,本文论证取曲面的正交曲率网为参数网时,曲面论的基本公式就是活动标形的微分形式,并用其分析了点啮合齿轮传动误差.
简介:1问题的提出课堂是教育活动最基本的构成要素,是实施素质教育的主渠道,是学生接受教育的主要舞台,也是教师专业提升的主要平台.当前,我们研究课堂的形式主要是听评课活动,然而,我们已经看到在传统听评课活动中的一些局限性:
简介:本文介绍了2015年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛D题的命题,对于本问题的建模及求解要点和参赛论文中的问题等进行了一定的论述。
简介:1.命题指导思想坚持6个有利于:有利于全面贯彻党的教育方针;有利于促进义务教育阶段切实减轻学生过重课业负担,全面推进素质教育;有利于推进课程改革,全面提高教育教学质量;有利于建立科学的评估体系;有利于促进教育公平,推进义务教育均衡发展;有利于高一级学校选拔新生.
简介:描述了剪切敏感液晶涂层(shear-sensitiveliquidcrystalcoatings,SSLCCs)在高超声速风洞中针对三角翼标模进行表面摩擦阻力(简称摩阻)测量的应用情况.建立了基于剪切敏感液晶涂层光学测量系统,在中国航天空气动力技术研究院FD-07风洞中进行了三角翼摩阻测量实验,给出了三角翼表面摩阻分布数据,表明流场结构的复杂.实验结果证明了此方法进行高超声速摩阻测量的可行性,有效解决了在高超声速流场条件下表面摩阻预测的难题,具有重要的应用价值.
简介:1教学分析1.1背景介绍2016年6月21日由中华中学上新河初中携学区内金陵中学实验小学、中华中学附属小学启动学区制管理实践——“上新河论坛”,首次论坛聚焦课堂教学方式的中小学衔接,开设数学专场研讨.本课例是这次研讨活动的课堂实录.旨在通过“正数与负数”的课堂教学对中小学数学衔接教学实践做些尝试.1.2教材分析本课内容是在小学初步了解正数和负数的意义的基础上展开的,
简介:微积分教材数以千计,每年都有不少新作问世,但有新意者却如凤毛麟角。91年夏我到美国参加第二届国际工业与应用数学大会(ICIAM’91),在大会展厅看到美国麻省理工学院(MIT)数学系教授、美国工业与应用数学学会(SIAM)教育委员会主席Strang教授刚刚出版的《CALCULUS》,很有特色,会后应邀访问MIT,Strang教授热情介绍了这本书的写作
九、立体几何自测自评(三)
九、立体几何自测自评(一)
十一、圆锥曲线自测自评(二)
十一、圆锥曲线自测自评(一)
五、不等式自测自评(一)
六、概率与统计自测自评(二)
十、直线与圆自测自评(二)
十、直线与圆自测自评(一)
活动标形及其在点啮合齿轮传动误差分析中的应用
六、排列、组合和概率自测自评(三)
辩论式评课模式的实践与反思
三、三角函数自测自评(一)
三、三角函数自测自评(二)
众筹筑屋规划方案设计的解评
2011年泰州市中考物理命题自评报告
六、排列、组合和二项式定理自测自评(一)
三角翼标模摩擦阻力测量的高超声速风洞实验与数据确认
吃透课标、把准学情、渗透方法、养成习惯——例谈中小学数学衔接教学“正数与负数”
一本有新意的微积分教材——评美国MIT教授Strang新编《CALCULUS》