简介:情绪社会信息模型(EmotionsasSocialInformationModel,EASI)是从情绪社会功能研究取向发展而来,它扩展了传统的情绪个人效应研究,构建了一个统一的情绪社会功能研究框架。EASI模型以情绪的信息功能为理论核心,认为情绪通过引发观察者的情感反应和推理过程两条路径来影响他们的行为,且情感反应和推理过程对观察者行为的预测能力还取决于观察者的信息加工的动机和社会情境因素这两个调节变量。新近研究为EASI模型提供了证据,证明了EASI模型在某些情境中可以有效预测情绪对人际效应的作用。未来的研究还需深入探讨东方文化对情绪推理内容形成的影响机制、混合、模糊以及动态情绪的系统研究、EASI模型在不同社会情境下的适用性以及情绪人际效应和相关学科的应用拓展。
简介:项目反应理论(ItemResponseTheory,IRT)是现代教育心理测量领域中最有影响的一种测量理论,它的一个明确目标是扩展模型的种类以至于能够处理实际测试中任何形式的反应数据。在已有的各种模型研究中,对于多级评分项目,只考虑到项目区分度和难度。但在实际测验中,此类项目还可能存在猜测度。本研究基于Samejima等级反应模型,将项目猜测度融合到多级评分模型中,提出了三参数等级反应模型(Three-parameterGradedResponseModel,3PL-GRM)。由于忽略多级反应项目的猜测度会使得该项目的信息量虚假升高,本研究还进一步将3PL—GRM的信息函数应用到试卷质量分析中。
简介:摘要:建筑信息模型(BIM)作为一种数字化技术在建筑施工管理领域的应用已成为研究和实践的焦点。本论文旨在探讨BIM在施工管理中的优化路径,以提高建筑施工效率和质量。通过综合分析已有研究和案例经验,本文总结了BIM在施工管理中的关键优化领域,包括项目协同、进度管理、成本控制、质量保障以及安全管理。建筑信息模型(BIM)已成为建筑施工管理中的核心技术,本论文旨在深入研究BIM在施工管理中的优化路径。通过综合分析已有研究和实际案例,我们总结了BIM在项目协同、进度管理、成本控制、质量保障和安全管理等关键领域的应用,提出了优化建议。