简介:摘要:习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调要将思想政治理论课讲深、讲透、讲活,要实现此三点目标在当今新时代离不开社会热点的融入。在高校思想政治理论课堂,面对三观成型期的新时代大学生,需要结合社会热点为他们答疑解惑,以坚定新时代青年对祖国对社会主义的信心与认同。因此,将社会热点融入思政课,将社会热点讲清楚说明白显得尤为重要。
简介:摘要:随着新教改政策实施,高中教育更加注重的是学生的综合素质培养。思想政治教育课的一个重要任务,就是让学生了解党和国家重大方针政策、最新国内外形势、重点热点新闻等。高考更是以时政热点作为素材。在高中政治教育中,融合时政热点内容有利于增强学生的时政敏锐性,增加学生的时政知识储备,提高辩证思维能力,培养科学精神,增强政治认同。同时,高中政治的学习是学生良好品质养成的关键和基础,结合时政热点有利于高中生的综合素质培养,更加切合社会发展。因此,结合当下的实际情况,本文通过从高中政治教学融合时政热点的现状、面临的问题以及相应的解决措施两个方面,来探究出如何在高中政治课堂中有效融入时政热点以促进学生全面发展的教学方式。
简介:摘要目的探讨B超客观评估瘢痕及动态监测瘢痕的应用价值。方法2018年3月至2020年6月,郑州大学第一附属医院整形外科瘢痕患者59例(男38例、女21例,年龄8~49岁,平均20岁),分为普通瘢痕组21例、增生性瘢痕组23例、瘢痕疙瘩组15例。59例患者均定期采用B超扫描瘢痕图像,测量瘢痕厚度。结果3个组瘢痕B超图像表现:普通瘢痕组真皮层回声强度不均匀,增生性瘢痕组及瘢痕疙瘩组真皮层均表现为明显低回声,部分瘢痕疙瘩病例可见少量血流信号。3个组瘢痕超声图像表现在12个月内均无显著变化。3个组瘢痕的厚度变化:普通瘢痕组厚度在12个月内无明显变化;增生性瘢痕组厚度在12个月内呈现出先增加后稳定的趋势。结论B超能辅助鉴别不同类型的瘢痕,更加客观准确地测量瘢痕厚度,并监测瘢痕的动态变化。