简介:摘要:“量感”一词是在新版数学课程标准中新增加的一个数学核心概念,将“量感”从“数感”中独立出来。更加强调培育学生对“量”的感悟,培养学生的"量感"成为小学数学教师的教学目标。教师可以勾连学生的生活经验,创设多感官的活动体验和引导多元化辨析,让学生感悟"物体的量",从而提升“量感”。
简介:摘要目的探究对复治涂阳肺结核患者采取抗结核药物与胸腺肽联合治疗的临床疗效。方法选取2016年11月至2017年11月期间我院收治的100例复治涂阳肺结核患者为调查对象,采用随机数字表法将其分为两组,分别为实验组和对照组两组。其中对照组给予常规的抗结核药物治疗,而实验组在此基础上加用胸腺肽治疗,待两组患者治疗后,比较两组患者的肺功能水平,并对其进行记录及分析。结果实验组患者经联合治疗后,肺结核得到有效控制的人数为48例,其临床治疗效率为96%;而对照组中有效人数40例,治疗效率为80%,两组进行比较,实验组效率要优于对照组,组间比较有统计学意义(P<0.05)。讨论对复治涂阳肺结核患者采取胸腺肽与抗结核药物联合治疗有明显的临床效果,缓解患者疼痛,具有临床推广价值。
简介:内容简介子聪的爸爸妈妈要出国进修,他们把乡下的爷爷接到家里照顾还在上小学三年级的子聪。在农村住了一辈子的爷爷和城里生活格格不入,子聪嫌爷爷"土",处处与他作对。面对调皮任性的孙子,爷爷只用一招"应战",那就是宽容的爱。终于有一天,爷孙之间的代沟消失了……