简介：慕课的出现给传统教育带来了一次深度的变革,但是,针对某一门课程的慕课往往内容分散,不利于学生知识获取的完整性,也降低了慕课的利用率。针对这一问题,本文提出由《定格动画》组织起来的动画专业课程群的建设理念,并对具体建设的实施方案进行研究和探讨,有利于形成专题化、系统化的慕课体系。

简介：更敦群培是20世纪从青藏高原走出去的著名的藏族学者,是西藏人文主义先驱和宗教改革家。本文从寺院教育的熏陶、特殊的成长背景两个方面分析更敦群培思想的文化根源。并主要通过文献分析、调查、走访、访谈等方法,走近更敦群培的同乡、朋友以及与更敦群培相同时代的几位学者和格西进行访谈,研究了更敦群培的中观思想、戒律观、入世观、家庭观。

简介：在家校互动中,常常会听到家长和教师相互埋怨:一些教师怨家长太娇惯孩子,要求太多,尤其是周末放任孩子的"5+2=0"的现象让学校很为难;有些家长也对老师不放心,是否关心自己孩子,有无惩罚自己孩子,甚至让孩子带上录音笔来"监听"老师。特别是每年教师节前后对于送礼收礼的事,更是让家长纠结,教师揪心。《教育》记者采访发现,家长与教师之间这种信任危机,很大程度上源自于家校沟通的不畅。当教师家访或家长来校交流等传统家校互动方式,遭遇两者时间

简介：四川省泸州市从实际出发，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面构建群文阅读课程体系，以丰富阅读课程，促进语文课程改革，完善语文课程体系，实现教与学方式的转变，促进学生全面发展，助推教师专业成长。

简介：《御制全真群仙集》（以下简称《群仙集》）三卷,现存5册。该书为明宪宗朱见深1敕纂编绘,明抄彩绘孤本,乃《道藏》未曾收录的内府修道秘本。2014年9月国家典籍博物馆开馆后,于专柜展出此稀世秘本,使其得以面世。现将其文献内容与特色,浅述于下。

简介：群文阅读,对于拓展学生的阅读量、提高学生的阅读水平有很大的好处。在写作教学中可以结合群文阅读,提高学生的写作兴趣。本文拟从'内外结合,确定话题''点面交融,张弛有度''求同求异,发展思维'和'预设为主,引导生成'等方面,探析如何开展群文读写,提高学生的写作水平。

简介：近年来,小学语文教育界开展了大量的群文阅读教学探索,形成了一定的规模和影响力。基于此,本文作者对群文阅读的价值以及教学实践活动的优化策略进行了简单的论述,旨在丰富语文教学理论的内容,同时树立教学榜样,为广大小学语文教师提供宝贵的教学经验。

简介：克里姆林宫坐落在俄罗斯首都莫斯科城的中部,克里姆林宫建筑群,红色的墙和塔,黄白相间的墙面宫殿,建筑没有复杂的机理和装饰,线条简约,包括了俄罗斯不同时期的建筑风格,也融合了许多西方建筑风格。那耸立在博罗维茨基山岗上的坚固围墙、高大钟楼、金顶教堂、古老宫殿等,构成一组美丽而雄伟的建筑群。

简介：周群飞,蓝思科技的董事长,中国新任女首富,成为'世界上最富有的白手起家的女性'.对于周群飞,胡润评价说:'以前没人关注到周群飞,没想到2015年3月18日蓝思科技一上市她就成为中国最成功的女企业家,同时也是全球最成功的女企业家.'

简介：25猫有九条命咚!咪咪从堆放菜蔬的八仙桌上跳下来,稳稳地降落到地面,然后轻快地跑开了。"奶奶,桌子这么高,人跳下来都容易崴脚,咪咪怎么不会摔倒呢?"大鱼满心疑惑地问。"猫不会摔倒的,猫有九条命,怎么摔都摔不死的。"奶奶说。啊?九条命?!大鱼觉得真是匪夷所思。为什么它会有九条命呢?"都是这么说的啊,你听说过哪家的猫是摔死的吗?"奶

简介：目前中国养猪业面临着非常复杂的疫病态势,我们可以通过降低疫病应激,增加免疫储备,调整合适的饲料配比来应对疫病的压力。1严酷的现实中国养猪业在改革开放以来取得了巨大成效。饲养规模和效率的提高,为收入不断增加的市民提供了丰富的猪肉产品。但我们也不可否认,我们养猪的效率还非常低下,与美国和欧盟养猪发达国家的差距巨大。每头母猪所能提供的猪肉比美国和欧盟低的多。

简介：群文阅读是语文群文阅读教学的简称。在语文教材编写中，一般将4—5篇文章编为一个单元，突出某一个主题。为了强化对这个主题的认识，教师另外再增加一些选文供师生集体建构，这个提升阅读力的思考力的过程，就是群文阅读。在开展群文阅读的教学实践中，我们体会应注意“三个把握”。本文就对此作了简要的论述，希望能给广大教师带来启示。

简介：摘要《语文课程标准》对中小生的课外阅读做出了明确要求要养成良好的阅读习惯。作为语文阅读教学当中不容忽视的重要组织模式，群文阅读指的是在特定单位时间之内阅读多篇相互关联的文章。群文阅读教学能够促进教学形式的拓展与学生阅读水平的提升，让学生在掌握生活化的阅读方法的同时获得语文素养的提高。

简介：摘要作为一种不同于以往传统的小学语文阅读教学模式，群文阅读教学的应用符合新课程的要求，且对于小学生自主阅读兴趣的激发、自主阅读习惯的养成以及他们整体综合素质的提高都具有至关重要的作用，且有助于提高小学语文阅读教学效率，更好地实现小学语文阅读教学目的。

简介：

简介：教书30多年，自认为是不会被教材内容、教学方式约束太多的人，尽管有种种考核，好在学生亲师信道，学得高兴，成绩还都不错，但我也从来没想过可以完全放开必修的内容不上课，让学生通过演出来学习。

简介：与《新唐书》独尊儒家思想不同,《旧唐书》抱持着一种多元化的倾向,即在尊重儒家思想的同时,也尊重道家道教思想和佛家佛教思想。该书的作者群绝非庸常之辈：张昭远思想博杂,性格平淡执中,能够忠实地记载多样性的历史原貌,公允地评价人物,对《旧唐书》撰述出力最大;贾纬有较浓厚的道家思想,文学造诣也很高,且性格刚烈,不＂为尊者讳＂,修撰晚唐自代宗以下十余朝正史;赵莹＂风仪秀美,性复纯谨＂,颇具感召力,虽未亲手执笔撰著,但作为修唐史的动议人、修史班子的组建人、后续人选的推荐人以及广发公告、购求修史材料的督促人,其监修者的眼光、见识、思想倾向及在行政上的诸多贡献为修史工作的顺利开展提供了保障;领衔上表人刘昫＂神采秀拔,文学优赡＂,性格刚强,为人精明,其以＂代有文质＂、＂是古非今,未为通论＂等字眼儿肯定了《旧唐书》独特的时代价值。其余如赵熙、郑受益、吕琦、崔棁等人皆为饱学之士,或文字清通、颇有独见,或禀性公直、行为果敢,为撰《旧唐书》各尽其力。

简介：摘要目的探析B超定位肌间勾臂丛神经阻滞与神经刺激仪引导肌间沟臂丛神经阻滞的效果。方法选取我院2012年3月至2014年7月行臂丛麻醉下手术治疗的患者80例，将其随机分为对照组(40例)和观察组(40例)，其中对照组患者采取神经刺激仪引导神经阻滞，观察组患者采取B超定位肌间勾臂丛神经阻滞联合神经刺激仪引导神经阻滞。结果两组行臂丛麻醉下手术治疗患者的麻醉效果优良率以及不良反应发生率对比，其中麻醉优良率差异显著(P＜0.05)，不良反应发生率无明显差异(P＞0.05)。结论B超定位肌间勾臂丛神经阻滞联合神经刺激仪引导肌间沟臂丛神经阻滞应用于临床，可取得理想的麻醉效果，且不会明显增加患者的不良反应。

简介：

简介：以“学校生态群”模式开展校际合作是近几年我国区域基础教育发展中出现的一种新经验，上海市闵行区是这一新经验的创建者之一。该区的华坪学校生态群又是其中最具有代表性的学校生态群之一，初步呈现出共生共赢式的发展态势。以华坪学校生态群为对象，探索“学校生态群”模式的基本经验、动力源泉，并指出该模式的校际合作中有待改进的问题。