简介:摘要初中英语是英语的基础教学阶段,是初中教学的重要课程。在英语教学中,教师要激发学生的学习激情,活跃课堂的教学氛围,更新教学观念,改变教学方式,以达到提高教学质量的目的。作为英语老师如何让学生又快又好地掌握英语知识,又不让他们有过重的负担,以轻松的方式获取知识,是我们英语老师应该思考的问题。
简介:摘要目的通过研究相关的病例进行总结分析,得出呼吸内科重症患者的临床治疗风险的基本类型,并得出有效的解决方法和手段。方法研究在2010年10月至2013年10月之间,在笔者所在医院接受呼吸内科重症治疗的97名患者的相关治疗资料,并对这97名患者的具体的呼吸内科重症的治疗程序(该程序包括对病人的常规治疗过程、对患者的药物治疗过程、对患者的急救治疗过程)进行相关的整理分析,有效的探讨出针对呼吸内科重症治疗风险的防范措施。结果一般情况下,通过采用相应的呼吸内科治疗风险防范措施,总体采用的呼吸内科的治疗防范措施的方式,有效率达到了92%。结论开展针对呼吸内科治疗风险的临床防范措施研究,有着重要的临床研究价值。