简介：摘要在高等学校的日常教学、科研工作中，实验教学是重要的组成部分之一，实验室管理水平与建设水平直接关系到培养实验人才质量的问题。针对目前高等学校实验室建设与管理中存在的重要的基础设备在建设上出现重复投资、仪器设备老化以及管理体制混乱等问题，需要进一步提出针对实验室教学，建立一套新的实验教学管理体系，来增强资源的共享以及协调能力的宏观调。

简介：摘要现如今，社会发展迅速，信息技术水平不断提高，对社会生活、工作、学习带来了前所未有的机遇和挑战，无一例外，信息时代下的中文教学也受到了影响，广大教育者形成了这样的共识要想提高教学水平必须在教学中积极利用现代信息技术。中文教学是其他课程教学的基础，应当重视中文教学的作用，运用信息技术提高中文教学水平，作者结合多年的工作实践经验，对信息时代背景下中文教学面临的困境进行了简要概括，并分析了造成这些情况的原因，最后提出相应的解决办法。

简介：摘要作者结合自身教学实践，针对广西高职院校仿古建筑设计教学的现状及存在问题展开讨论，并对该课程在教与学双方存在的不足进行了分析，其教学改革提出了看法，以期进一步提高教学与研究水平。

简介：摘要课程紧密结合了CDIO能力培养要求和培养目标，采用实际工程项目为教学案例，积极探索了课程实施教学模式改革，将课程实践内容与课程能力知识点进行了有效衔接，设计了与理论课程贯通的教学和实践项目，同时强化实践过程，细化考核内容，注重综合能力考核，并完善了学生实践成果的提交形式和内容，实现了教学与实践一体化建设，提升了教学效果。

简介：摘要以高职院校建筑工程专业为例，对项目管理课程教学改革进行深入的论述，以为今后高职院校建筑工程专业改革参考使用。

简介：摘要设计初步课程是环境设计专业的主干课程之一，是培养学生专业素质的重要环节。各个高校都非常重视《设计初步》课程的教学方法，可是如何教授，如何改革，却一直是困扰专业教师的问题。如今，全国的环境设计专业发展也不够平衡，在一定程度上影响了《设计初步》课的教学发展，也影响到整个设计专业教育整体水平的提高，因此《设计初步》课程的教学改革势在必行。将课程教学模式改革为过程化、情境化、引导式、启蒙式，是一条可供探索的改革之路。通过改革实践，提高学生的表达能力、创新能力和适应能力，促进《设计初步》课程的健康快速发展，适应专业需要。

简介：摘要环境设计专业是高校中的重要专业，而软装设计课程是环境设计专业中的重要课程，该课程旨在培养学生软装设计的能力，增强学生软装设计的综合素养，推动学生更好地开展软装设计。当前，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提升，审美标准也更高，随之而来的是对室内设计的要求更高，因此高校也应当积极对自身的课程进行有效改革，让学生学习更为先进的理念和技能，以适应人们多元化的需求。本文就针对于高校环境设计专业软装设计课程教学改革方面的内容进行了全面性分析与探究，并提出相对应的教学改革策略。

简介：摘要目前，随着城镇一体化的建设，把城市居民的居住进行规划，把以前的居住在各个地方进行一个统一区域划分，把居住、商业、工业等等都进行了统一的规划。建筑行业也在快速的发展中，其中土木工程就是建造各类工程设施的科学技术，在学校中的土木工程也是一个知识复杂技术性强的专业。而其中力学课程作为土木工程专业学习的基础课程，可见其重要性。

简介：摘要随着我国经济的发展和社会的进步，企业在我国国民经济中占有的地位越来越重要，作出了突出的贡献。然而在日趋激烈的市场机制中企业发展也遇到了越来越多的瓶颈，影响着它们的发展壮大，从总体来看，影响最深的是人才方面。现代企业制度中，人才是最具有优势的因素。企业能否健康顺利运行，人才因素是最终的决定力量，人力资源中人才因素在企业中占据的分量越重，对发展越有利。但是当前大部分高职院校在开展《人力资源管理》课程的过程中都存在这样那样的问题，严重阻碍了相关人才的培养。因此，解决大部分高职院校《人力资源管理》课程方面存在的问题已经成为当前高职院校的当务之急。基于此，本文对高职院校《人力资源管理》课程教学改革进行分析研究。

简介：摘要课程改革对于我们材料科学与工程专业来说是当前大背景下必须实行的。现代社会的需求对专业人才提出了更高的职业需求。从新教育理念的提出、新课程改革到教学方法的改变，这可以说是我国技术专业整体教育水平不断提高有历史性意义的历程。本文依据材料科学与工程专业，从教师的教学水平、对学生的引领作用出发，简述了材料科学与工程专业生产实习教学改革与实践。

简介：摘要随着经济和信息技术的快速发展，互联网发展深刻影响了传统交通运输行业，在此背景下，高校需要及时调整教学思路，对教学方案进行改革。教师首先分析了目前国内高校交通运输专业的教学现状，在此基础上，提出专业教学中存在的问题，并从课程设置、师资力量建设、校企合作等几个方面给出相关建议。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，汽车维修专业课程既是理论性很强的课程，又是实践性较强的课程，要求理论与实践同步配套进行，同时还要紧跟汽车技术的发展变化，重点培养学生维修现代汽车的能力。随着新型汽车维修技术难度的增加，学生对维修新型汽车的需求更加强烈，为了满足学生维修新型汽车的需求，需对汽车维修专业课程知识体系进行重新构建。因此立足当前汽车的故障现象，转变僵化的教学方法，对汽车维修课程及教学方法进行改进，不断提升学生发现问题解决问题的能力。汽车维修课程教学在开放式的教学环境下，构建多元化的学习环境，让学生在真实的汽车维修案例中学习，提升学生维修现代汽车的能力。

简介：摘要:园林植物景观规划设计课程是风景园林专业的主干课程之一，具有很强的实用性、实践性和综合性。目前园林植物景观规划设计课程在教学过程中，存在学生对所学课程之间缺乏联系和深度理解，缺乏在线案例资源库、实践教学教学内容不统一、教学目标不明确等方面的问题。本文从加强课程之间的联系、建立在线案例资源库和完善课程实践教学内容3个方面探讨园林植物景观规划设计课程教学改革，以提高风景园林专业园林植物景观规划设计课程教学效果。

简介：摘要：BIM(建筑信息模型)技术既是一种建筑信息化技术，又逐渐成为一种建筑设计、建造和管理工具。不仅在土建领域建设的各个环节得到应用，而且贯穿于整个建设工程项目的全周期。随着政府的大力推广和应用，BIM技术逐渐得到了建筑行业的认可。在建设项目中工程造价的管理水平关系到整个工程的工程质量、工期和经济效益，将BIM技术逐步应用于工程造价的管理中，可以大大提高工程造价的管理质量，降低工程造价成本。与此同时，高职院校的工程造价课程教学改革也需要BIM技术的介入，基于BIM技术对安装工程造价课程进行教学改革势在必行。

简介：摘要：随着社会工程需求的不断演进，高校土木工程课程体系面临着日益复杂的挑战。本文旨在探讨如何优化课程结构，推进实践教学改革，以培养更具实战能力的土木工程专业人才。通过深入分析当前课程设置的概况和存在的问题，提出了课程结构调整、实践性课程设计和跨学科合作等方面的优化策略。师资培训、教育资源投入以及学生参与与反馈机制的建立将成为推动改革的关键因素。本研究旨在为高校土木工程课程的未来发展提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：在现代科技环境下，高职艺术专业教学的教学模式具有重要意义。与此同时，借助多媒体技术，在很大程度上提高了老师的评估和反馈工作的有效性，让他们对学生的学习状况有了更清晰地认识，从而可以有针对性地对教学内容和方法进行相应的调整，提高了课堂的教育质量。因此，在信息化的背景下，高校的教育教学必须与时俱进，进行变革和创新，充分利用多媒体技术的作用，对教学方法和内容进行更新，使高等学校的工艺艺术教学质量得到提高。

简介：摘要构建体系结构是土木工程专业的基础课程具有较强的综合性、实践性等特点，传统教学有许多不确定的问题影响着教学质量。为了提高房屋建筑学课程的教学效果和质量，让大家明白其中的重要性。帮助大家更好的理解和掌握建筑设计及构造，提高大家的实际操作能力。

简介：摘要：近年来，受社会发展的影响，我国经济水平不断提升，推动了我国各行业领域进步。随着建筑行业规模的扩大，传统的建筑工程招投标课程教学模式难以满足社会发展的需求，同时在土木工程专业中的建筑工程教学模式还存在一定缺陷，影响工程教学质量和教学成果。基于此，本文首先简要分析了建筑工程招投标课程教学存在的不足，随后从教学理念的改革、教学内容的改革和教学手段的改革三个方面分析了课程教学改革策略，供相关人士交流参考。

简介：摘要本文在分析房地产行业环境变化及CDIO工程教育改革背景下，针对传统的房地产开发与经营课程教学存在的问题，从发挥学生主动性、案例教学、小专题、实践模拟教学的课程设计、多层次的实践教育平台搭建以及考核方式改革方面进行课程教学改革研究和探索。

简介：