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  • 简介:摘要在体育新课程标准实施的大潮之下,运用愉快教学法符合新课程标准的理念,有利于学生积极参与学习,对学生的发展起到了积极作用,为教学质量的提高提供了重要保障,体育教师应该在教学中对愉快教学法多加研究,大力推广,保证新课程标准的顺利实施。

  • 标签: 愉快体育教学 初中体育 教学应用
  • 简介:摘要音乐艺术与情感世界紧密相连,加强高校音乐教学中的情感教学对提高学生的音乐认识和修养具有重要的意义。本文通过浅析高校中情感教育对于学生音乐的理解和应用以及在人与人之间发挥的重要作用,提出了在教学中渗透真情、创设情境、充分利用媒体工具、发挥学生主体作用以及拓宽情感因素等方法加强音乐课程情感教育的策略,旨在为加强学生情感教育、提高音乐教学水平提供参考意见。

  • 标签: 高校 音乐教学 情感教学 策略
  • 简介:相较其他国家而言,我国电气自动化控制系统与科学管理水平较为落后,电机自动化环境信息很难实现控制和共享。笔者结合了传统电气自控模式的基础上,提出了一种基于PLC技术的电气自动化控制系统结构,实现了监控与自动化控制,本文着重阐述了电气自动化控制系统的安全生产设计与实现,希望对我国电气自动化领域有所助益。

  • 标签: PLC 电气自动化 控制
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  • 简介:摘要随着经济的迅速发展,加快了经济全球化的步伐,而金融在全球的经济中的地位也越来越重要,金融行业的兴衰成败甚至对全球的经济有着至关重要的作用。随着科学技术的进步,出现了金融工程这一全新的理念,该理念对金融效率产生了很大的影响。以下文章就是金融工程的发展对于金融效率影响的研究分析。

  • 标签: 金融工程的发展 金融效率 影响
  • 简介:在矿山土地的复垦中水土流失是一项非常严重的问题,因此很有必要使用植物措施。本文主要对矿山开采引起的水土流失问题进行分析和探讨,在此基础上对我国矿山开采引发的环境问题及矿山生态环境治理的主要的措施进行分析,并分析水土保持措施在矿山土地复垦中的应用的可行性,希望对大家有所借鉴和帮助。

  • 标签: 水土保持 植物措施 土地复垦 矿山
  • 简介:合作学习是新课程改革背景下提出的重要教学理念,将其应用到初中数学教学实践中,能够突出学生的主体地位,调动学生的学习积极性,进而使数学课堂教学效率得到进一步增强。本文针对合作学习模式加以探究,具体分析了其在初中数学教学中的实践应用,希望能够为初中数学教师开展教学改革提供有价值的参考。

  • 标签: 合作学习模式 初中教育 数学教学 应用
  • 简介:足球是世界第一运动,魅力无限。足球可以凝聚一个国家,是不同信仰的人聚在一起。目前,国内大多数学校的体育课都开设了球类运动,特别是足球课程的开设受到学生极大的欢迎。但是笔者发现传统的教学方式并不适用于足球这一运动性较强的项目。本文对足球教学中使用传统教学法和分赛式教学法的教学效果进行了比较研究,从中得出了本研究的结论。

  • 标签: 分赛式教学 足球教学 实践应用
  • 简介:摘要在信息技术飞速发展的今天,传统的教学手段已经不在适应新的数学教育要求。因此,既要发扬光大传统数学教学手段的优势,也要抛弃其不足。要提高教师信息技术能力,把信息技术应用到数学教学中,结合中学数学教学特点运用信息技术,注重落实学生为本的教学理念。

  • 标签: 信息技术 教师 中学数学教学
  • 简介:摘要数学是小学基础教学阶段重要的科目组成部分,在培养学生的逻辑思维、抽象理解等方面具有积极的促进意义。应用题是小学数学课程的重要教学内容,小学数学应用题的学习能够有效促进学生解决实际问题的能力,能够帮助学生更全面而科学的掌握小学数学课程内容。因此,加强学生对小学数学应用题的学习是该课程的核心教学内容,也是改善小学数学教学效果的必要操作途径。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学策略
  • 简介:随着新课标的要求不断变化,初中体育教学越来越受重视,新课标倡导学生德智体美全面发展,在这样的背景下,对断深入,各种新颖的教学方法逐渐走入人们视线,本文主要对趣味田径教学法在体育教学中的应用进行探究,促进体育教学水平提升。

  • 标签: 趣味田径 体育教学 问题研究 初中教育
  • 简介:摘要近几年,在新闻写作中出现了一种创新热点“散文化”,“散文化”之所以成为一种流行的写作形式,是因为其具有内容灵活、文采斐然等特点,在新闻采写中应用“散文化”的写作形式,可以让细节更加生动,画面感更加真实可信,更能吸引读者的眼球。所以,运用“散文化”形式进行新闻采写越来越受撰写者的重视和读者的喜爱,而且也逐渐形成了一种趋势。本文主要浅述了新形势下“散文化”在新闻采写中的应用

  • 标签: &ldquo 散文化&rdquo 新闻采写
  • 简介:摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点,在借助幼儿天生的抽象思维相互结合,形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式,通过相应的辅助工具,完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力,这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁,帮助幼儿拓展思维,激发幼儿学习的积极性、自主性,本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索,分析其在幼儿园语言教学中的重要价值。

  • 标签: 幼儿园教育活动 语言教学 图标式语言