简介：

简介：摘要“M-Learning”意指基于移动计算设备实施远程教学过程。此处的移动设备意指能够方便随身携带、随时随地使用的小尺寸屏幕的手持设备，包含PDA、手机、MP4以及手持电子书阅读器等等。E-Learning模式的远程教育给人们带来了自由自主、资源共享的学习时代。云南省作为中国西部边疆省份，是教育资源稀缺省份。随着网络教育的发展，全省各地高校、中小学纷纷自建网站，省外近70家高校网络学院均在云南推行，成绩斐然。2006年始，云南省移动通信公司和省教育厅多次沟通，有志于打造本土最强的教育网络，建设移动学习平台，实现企业科教兴省的志向，随后付诸实施。我有幸参与此项目的社会调研工作，了解这一领域发展动向。

简介：【摘要】在心理健康教学当中进行学科渗透和融合，不但能够给心理健康教育带来更广的实践范围，还给学科教育带来比较大的提升空间，充分实现以人为本教育思想。在学科教学当中对心理健康教育进行渗透，不仅存在理论依据，还有着比较大的价值。心理健康教育学科的渗透措施是按照学校真实状况，应用内部渗透和外部渗透相融合的教学手段来完成，进一步促进心理健康教育持续健康发展。

简介：摘要作文教学是语文素质教育的一个重要组成部分，学生写作水平的高低，可以集中地体现语文教学的效果。因此，要想搞好语文教学工作，提高学生的语文教学素质，必须加强作文教学，认真指导学生写作，推进素质教育。

简介：摘要我国的高等护理教育经历了一系列的改革与实践，发展规模不断壮大，为社会输送了大量的护理人才。但是无论是从社会发展的需要，还是和国外先进的护理教育体系相比，我国的高等护理教育还存在一些问题，这些问题有认识上的误区，也有实践中的偏差。正确认识和面对这些问题，有助于将高等护理教育推上新的台阶。

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简介：摘要健康教育和体育环境是影响大学生树立正确的健康观，增强健康意识，养成健康行为和生活方式的两个重要因素。如果体育环境影响与健康教育在方向、性质上一致，就能够强化健康教育的效果；反之，就会消解健康教育的效果。

简介：摘要文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表；接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合，采用适宜的教学方式，此外，提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合；最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。

简介：幼儿阶段接受一定的英语启蒙教育,有利于幼儿大脑智力的开发,提高幼儿对英语的敏感度,为以后的英语学习打下良好的基础。所以,英语启蒙教育对于幼儿学习是非常重要的。

简介：【摘要】建设生态文明是人类面临的重大挑战，自然博物馆作为公众接受生态文明教育的场所，是生态文明建设的重要文化传播承载机构。自然博物馆应充分认识到自身在生态文明建设中的重要作用，并探讨开展生态文明教育的措施方法。

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简介：摘要在现代义务教育阶段，要使学生形成高尚的思想道德并将其化为良好的文明习惯，必须在实际作中积极实施学生的自我教育，在想道德建设中坚持自主教育，在行为习惯培养上坚持自我管理和自我发展。每个集体成员在评价他人，与他人比较的过程中，学会客观地认识自己和评价自己，并借助集体的力量约束自己，从而提高每个成员自我管理和自我教育的能力。

简介：摘要高校新生图书馆入馆教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始，高校图书馆应通过大学新生的入馆教育将丰富的馆藏资源和信息传递给学生，帮助学生方便快捷地检索、获取自己所需要的文献信息资料，培养学生充分利用图书馆资源提升自身的研究开发和创新能力。

简介：摘要三副三管轮适任考证是全国统考，它的合格率将影响着学校的办学前景，本文就如何提高适任考证合格率作了探讨，希望能对提高适任证考证合格率有所帮助。

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简介：素质教育势在必行。这是目前摆在教育战线面前的头等大事和紧迫任务。这是经济发展、强国富民的需要,是提高民族素质振兴中华民族的需要。所谓素质教育,就是要求我们的教育重点不是为了几个“尖子生”,而是面对全体学

简介：摘要提高教学水平，提高教学质量是成人高等教育教学工作的永恒主题和生命线。本文分析成人高等教育存在的不足的基础上，提出提高教育教学质量的几点作法。

简介：在构建社会主义新农村的大环境下，增加农民收入是最关键的途径之一。各地政府开展了农业结构调整、城镇化、提高农民组织化程度、促进科技进步、减轻农民负担和推进农村税费改革等。这些措施对农民增收具有积极作用，但均限于市场、政策、体制及自然等外部物质条件和技术层面上，从农民自身特别是受教育水平的角度来提高农民持续增收问题的不多。

简介：摘要我国大学为了更好地落实文化素质教育，必须真正推行通识教育，并对我们的课程观念做整体性变革，在推行通识教育的过程中，不妨借鉴美国大学的经验，结合我国和本校的实际情况，使通识教育课程设置更加合理，通识教育更能卓有成效的开展。本文对国内外研究现状做了一个归纳，并给出简要评述。

简介：摘要汉语国际教育是指面向母语非汉语者的汉语教学。其目的是，为了提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，传播中华文化。可见文化教学在汉语国际教育中的重要地位。中华文化博大精深，如何确定文化教学内容，达到快速而全面地传播中华文化的目的，这是每个从事汉语国际教育工作者所亟待解决的问题。