简介：提升学生的信息素养是中学信息技术教学的核心任务。文章结合高中信息技术教学案例，在诠释信息素养内涵的基础上，探讨了在信息技术教育中培养学生信息素养的几条途径。

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简介：福州大学阳光学院法律系作为一个独立学院法律教育单位，能根据学院办学目标的定位，从实际出发，重视实践育人工作，在培养实用型卓越法律人才方面，进行了一系列有益的探索，并取得一定的成绩和经验。

简介：摘要作为一名语文教师，必须在教学中培养学生主动学习，主动探究的精神，使学生真正成为课堂的主体。

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简介：数学课程标准指出发展思维能力是培养学生能力的核心，这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授．更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创新是思维品质的最高层次．只有多种品质协调一致发挥作用才能有助于创新思维能力的培养。本文结合自己的教学实践从以下四个问题进行了初步探索。

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简介：由于高校扩招和世界经济危机的影响，高校学生的就业问题也越来越突出。作为民办高校的发展已经开始从规模发展走向内涵建设。民办高职的就业质量将会影响到学校的持续健康发展。本文就民办高职院校的毕业生就业竞争力的培养问题，从招生、专业设置、师资力量建设等五个方面予以阐述，提出自己的一些见解。

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简介：摘要感恩是中华民族的优良传统，是一个人的最基本的道德品质。然而，随着我国独生子女结构的普遍形成，生活环境日益优越，物质条件极大丰厚，学生们在家中“如众星捧月”。生活在爱的氛围之中，处处感受到被爱，而家长很少需要他们给与和付出。这就使他们变得心中只有自己，没有他人，只懂得索取，不知道回报、不会关心别人、感激别人。而小学阶段是一个人性格、习惯、品德形成的重要阶段,在这个阶段进行感恩教育有着十分重要的意义。

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简介：摘要从应试教育向素质教育转换，已成为当今教学的大势所趋，如何实现这种转换是近年来广大教师一直在孜孜探求的课题之一，在探究过程中仁者见仁、智者见智，本文在历史教学中如何实现对学生创新思维能力的培养浅谈自己的看法。