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  • 简介:本文在分析体验经济下的感性消费基础上,根据符号消费、商品符号、服装符号、品牌符号的研究,进而分析品牌的符号与消费的关联度。由此提出服装品牌的符号营销策略。即建立品牌的终端特征与符号消费互动模式,以促进消费者对品牌符号的认知和消费。

  • 标签: 服装品牌 符号化 终端特征 互动模式
  • 简介:90年代中期以后,前卫艺术已经睨离了85运动的轨道,沿着“中国现代艺术展”的思路,独立策划人的展览更多地反映了批评京的意识。中国当代艺术展览大量吸收了80年代以来现代艺术发展的成果,风格也开始多样。但是活跃不等于是有活力,这些展览恰好说明油画正在失去活力,标志就是没有创造新的形式,没有提供新的观念。以政治波普为代表的油画陆续进入国际市场和国际的展览,逐渐被西方人所认识,他们也把这些作品视为中国当代艺术或前卫艺术的代表。这种国际倾向的一个潜在话语是西方化的倾向。实际上是作为一种非主流文化的主流文化,即适合西方主流文化的边缘文化。

  • 标签: 前卫艺术 当代艺术 油画 现代艺术 展览 艺术展
  • 简介:本文的探讨焦点是科技对服装人性设计的推动作用。通过对服装人性的历史及当代服装研发领域的成果研究,得出科技对服装的人性设计具有极大推动力量的结论。并列举科技融合服装设计之中的具体事例,初步探讨了科技如何引导服装的人性设计。

  • 标签: 科技 服装 人性化设计
  • 简介:近三十年来的中国书法,可以用繁荣昌盛、人才辈出来形容。繁荣昌盛表现在多个方面,如书法教育从小学到大学、从民间到官方全线铺开;各级书协组织相继成立并引领各地书法活动蓬勃开展。

  • 标签: 时尚化 审美 当代 中国书法 人才辈出 书法教育
  • 简介:  经过近几年国内大量收集、整理、抢救、保护和研究,民间建筑木雕以很高的艺术价值博得现代文明的青睐,成为现代生活中的文化时尚和潮流,并在新的文化情境与审美意识中获得了新的艺术张力.……

  • 标签: 建筑木雕 木雕装饰 民间化演变
  • 简介:随着信息网络的发展,会计电算这门专业课日显重要。虽然在瑞安各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么将它上成软件培训课,要么上成程序编写课或计算机基础课;而学生往往也错误地认为上这门课就是学学几个程序而已。其实不然的.下面就职高会计电算的教学谈谈心得。

  • 标签: 会计电算化 教学
  • 简介:所谓插图,是指书刊中为了说明文中内容或为了加深对内容的理解而插入的图片,一般分为文艺性插图、摄影图片、科技说明图等。文艺性插图一般由专业美术工作者绘制,它能创造一种艺术境界,帮助读者更深刻地理解作品,增强作品的感染力。手绘插图是文艺性插图之一,属于小画种。在中国美术现有专业体系中,国、油、版、雕、艺术设计占据了主要阵地。

  • 标签: 插图 手绘 画种 边缘化 摄影图片 美术工作者
  • 简介:在我国美术界当代艺术的发展中,许多艺术家开始尝试用文字艺术介入游戏来做当代美术作品,这可算是20世纪90年代初的"85思潮"的一个重要组成部分。其中有两位艺术家谷文达和徐冰无疑是最具代表性的人物。他们通过文字实验,开创了中国当代艺术的新形式,以此走出国门成为世界级大师。

  • 标签: 文字艺术 当代性 实验 民族化 20世纪90年代初 中国当代艺术
  • 简介:一、油画在中国的发展演进距今四百多年前的明清之际,意大利天主教传教士利玛窦等人来到中国传教,同时也将油画带了进来,随后又有郎世宁等。

  • 标签: 油画 中国 民族化 写意性 天主教传教士 价值
  • 简介:通过文献资料、作品分析研究对新媒体艺术中的图片进行研究,在立足于图片艺术理论的基础上,对图片作品展历史背景、发展脉络和审美方向进行深入研究,打破图片作品平面静止的思想,提出图片装置与展场和观众互动的可能性的探讨。

  • 标签: 新媒体艺术 图片装置 展场 互动装置 影像媒介
  • 简介:当初创造韩文时虽受中国文化的影响,但产生了与中文完全不同的几何学形体的韩文。从这一点能感到其独创性与主体性。本来几何学形态并不合适笔记,在汉字的影响下经过弓形书体转换成今天的明朝体系。1990年代来,自从出现了麦金塔在绘制韩文时比较方便的工具,韩文的形发生了急速的

  • 标签: 数字化 字形 几何学 中国文化 主体性 独创性
  • 简介:新课程改革是教育改革发展的必然趋势,课程改革深入人心。进行课程改革是我们关心和追求的目标。本丈以发展性教学和建构主义学习理论为指导,从课程改革的教材入手,提出创设个性的单元课程设计并在实践中开展,旨在追求个性的教学,达到有效教学的目的。倡导人文、发展、可持续的教学。

  • 标签: 课程 个性化 单元课程 有效教学
  • 简介:儿童水墨画.是体现儿童自我审美情趣.由儿童自主创作的水墨画。儿童水墨画教学.明确教师要站在“儿童立场”.从儿童本体出发.尊重儿童自我的情感需求,营建教学童.让儿童融情于课堂,快乐学水墨。

  • 标签: 水墨画教学 尊重儿童 探求 实践 自主创作 审美情趣
  • 简介:随着新课程改革的深入推进,又一轮改版的“浙美版”教材新鲜出炉.新版教材根据学生的需要补充了新的教学内容,根据学生的接受情况调整了教材顺序.根据时代变化删除了一些陈旧的教学内容……使“浙美版”教材变得越来越科学、合理化。

  • 标签: 教学内容 实践与研究 小学美术 单元化 新课程改革 教材
  • 简介:扁平设计,是近年来界面设计中广泛运用的一种新的设计风格.而视觉传达设计中的标志、字体设计中,早已出现一些与它相似的现象.界面设计是从“平面”到“拟物化”、再到“扁平”;“扁平”的形式特征,主要表现在图形、色彩和编排三个方面;Metro的扁平设计,是界面设计中比较典型的一个案例.“扁平”的实质,就是一种简洁的后现代主义设计.人们审美的生理原因、认知心理的需求、审美取向的轮回循环、计算机数字图形技术支持的影响,是扁平设计现象的主要成因.目前“扁平”呈现向“扁平立体”发展的趋势.

  • 标签: 界面设计 扁平化 拟物化 扁平立体化
  • 简介:  现代标志经历了从工业社会到信息化时代的过程.作为视觉传达的主要形式,标志设计已不限于惯用的符号现象而向多元设计发展,在个性、文字、仿生化、简约、生态、数字、地域及国际等诸方面开拓着更加自由的设计空间.……

  • 标签: 发展空间 多元化发展 标志设计
  • 简介:我们中华民族有着五千年的悠久历史,在这不曾间断的五千年历史中,我们勤劳睿智的祖先创造了举世瞩目的灿烂文化,我们中华文明在人类文明中独树一帜,与众不同,她具有很强的兼容性,同时也具有很强的独立性。本文拟从南北朝美术的角度来探讨艺术的中国

  • 标签: 佛像 样式 兼容 中国化