简介:目的了解大学新生的适应状况及存在的适应性问题,探讨提高大学新生持续发展能力的方式和途径。方法采用网络问卷调查和现场问卷调查对1146名大学新生进行自制问卷调查。结果大学期间迟到/早退/逃课次数在3次以内的女性比例为72.7%,高于男性的59.9%(P<0.05),而迟到/早退/逃课次数在10次以上的女性比例为7.3%,少于男性的15.6%(P<0.05)。在影响调查对象学习动力或状态因素的调查中,选择专业不适的女性比例为42.8%,高于男性的35.0%(P<0.05),选择情感问题及沉迷娱乐的男性比例分别为22.8%和39.9%,高于女性的15.9%及20.2%,差异均有统计学意义(P<0.05)。有明确生涯规划(简称“有规划”)调查对象在大学期间迟到/早退/逃课的次数在3次以内的比例为70.8%,高于无明确生涯规划(简称“无规划”)调查对象的64.9%(P<0.05),而有规划调查对象在大学期间迟到/早退/逃课在10次以上的比例为8.2%,低于无规划调查对象的12.3%(P<0.05)。58.9%的重点中学毕业生对大学生活无规划,该比例低于普通中学毕业生的64.9%(P<0.05)。此外,63.4%的调查对象认为需要在中学时期接受“大学生活介绍”教育,58.6%的调查对象认为需要在中学时期接受“信念、自制力培养”教育,60.6%的调查对象认为需要在中学时期接受“自立教育和独立意识培养”教育,62.2%的调查对象认为需要在中学时期接受“人生规划指导”教育,61.3%的调查对象认为需要在中学时期接受“人际交往技能”教育。结论应有针对性地对不同性别大学新生施行适应性教育,且生涯规划指导应及时及早进行。此外,基础教育应多渠道多角度地加强与高等教育的衔接,以缓解学生进入大学后因适应性问题造成的困境。
简介:摘要目的对基层卫生院门诊西医使用中成药存在的问题进行分析,并提出相应的改进对策。方法选取2017年1月~2018年3月我院门诊西医医师开具的中成药用药处方760张,对处方进行回顾性分析,统计其中存在的问题并分析原因,总结避免出现用药问题的改进对策。结果经过统计分析后发现,在760张处方中,存在不合理用药的处方有71张,占全部处方的9.34%,其中用药不适宜的有46张(64.79%),超常用药的有25张(35.21%)。结果在基层卫生院中存在着一定的中成药不合理用药的现象,因此必须加强对基层卫生院医务人员的培训教育力度,使其业务水平和综合素质的到提高,保障基层卫生院的用药合理性。
简介:摘要目的观察分析以问题为导向护理干预对胃癌术后患者癌因性疲乏及自我效能影响效果。方法选择我院2016年9月至2017年9月收治的胃癌术后患者118例,随机分为观察组和对照组两组,每组59例,对照组实施常规护理,观察组实施以问题为导向护理干预,比较两组护理前后癌因性疲乏及自我效能情况。结果护理前,两组癌因性评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组癌因性评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理前,两组自我效能评分比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组自我效能评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以问题为导向护理干预可以显著降低胃癌术后患者的癌因性疲乏,提高其自我效能,值得临床大力推广及应用。