简介:对2013年6月至2014年5月,诊断为COPD的入住我院治疗的所有患者,进行基本信息、住院天数,入院第一天体温、脉搏、血常规以及电解质五项登记并录入Excel,导入SPSS19.0进行统计分析。结果129例COPD患者,其中男性105例,占81.4%,平均年龄为(76.48±7)岁。通过Logistic回归多因素分析发现,不同住院天数的COPD患者入院时脉搏、呼吸频率和血钠离子有统计学差异。住院天数较多的患者入院时脉搏较快、呼吸频率较高、血钠离子偏低;将各临床指标按照临床正常值参考范围转化成分类变量后,再次进行多因素分析,显示同样结果。结论监测COPD患者呼吸频率、脉搏和血钠浓度,预测疾病的转归,根据结果制定治疗方案,可能缩短患者的住院时间。
简介:目的:探究分析健康教育在社区糖尿病慢性病防治中的应用效果。方法选取2013年7月-2015年9月期间,在社区卫生服务站接受治疗的120例糖尿病患者,随机分为观察组和对照组,每组60例患者。对照组患者给予常规护理,观察组在此基础上进行健康教育。比较两组患者治疗前后的各项血糖指标及生活习惯改变情况,比较两组的护理满意度。结果两组患者在治疗前,FBG、PBG、HbAlc指标比较差异无统计学意义(P〉0.05);两组患者在治疗后,观察组的FBG、PBG、HbAlc指标要显著优于对照组(P〈0.05);两组患者在治疗前的不良生活习惯比较差异无统计学意义(P〉0.05),接受治疗后,观察组的不良生活习惯显著减少,与对照组比较差异无统计学意义(P〈0.05);观察组患者的护理满意度98.3%显著优于对照组患者的护理满意度83.3%(P〈0.05),差异有统计学意义。结论在糖尿病患者的护理过程中给予全面的健康教育,能够提高治疗效果,增加患者的健康知识掌握度,改善护理满意度,值得临床推广和应用。