简介：《汉语大词典》是我国目前最大的、具有里程碑意义的权威辞书,然此几千万字之煌煌巨著,又成于众人之手,自然难以做到尽善尽美。文章拟对“三娥”和“檀口”两个词条提出点滴商榷性意见:“三娥”不应释为“指杨贵妃之三妹”,而应释为“指杨贵妃之三姊(姐)”。“檀口”不应释为红艳的嘴唇,而应释为“浅红色的嘴唇”;同时,此条个别书证与释义也不完全密合。

简介：3．对于汉语中尚无对应词的英语新词,1．汉语中已有对应名称的新词,《英语新词词典》

简介："佞"条下复词释义存在不少的问题,应经过讨论加以纠正,以补辞书之疏漏.

简介：词典元语言存在着三个不同的逻辑层面.认识论元语言涉及到释义与社会群体的主观世界之间相符、词的所指内容与现实的内在一致性等问题.方法论元语言涉及到词典释义的两种情况;建构科学元语言和定义各种工具概念.描写性元语言涉及到释文的话语表征.

简介：

简介：利用北宋初年陆佃所著之《埤雅》一书所见的书证用例,来探析《汉语大词典》书证之＂源流并重＂的编纂方针,为《汉语大词典》进一步修订提供书证方面的参考。

简介：《汉语大词典》所引书证在断句标点方面尚有可商之处。通过对该词典“火部”部分词条书证的审读核校,发现其在断句标点方面存在截句未当、虚词脱失、句读讹舛及当断未断等四个方面的问题。由此建议截取例句时应“瞻前顾后”,避免造成句子首尾词句的割裂和冗余,同时加强词句的校勘核订,尤其是疑难词语的形义考察,理清句子内部关系,确保书证信度和断句标点的准确性,有效提高辞书质量。

简介：是大陆最大的汉语词典.它收录词条37.5万个,这个数字应该是符合入典原则的汉语词目的相对极限,即使漏收也应该是个别现象.但据抽样调查结果显示,它漏收词目的数量大大地超出了人们的想象.按照抽样调查结果分析,漏收词目为34%左右,那就意味着漏收词条约为12万条以上.如果这些漏收的词目得以立目,将会超过日本的和台湾的.

简介：摘要近年来高中教材改革，上海牛津版的高中英语教材词汇量是原来统编教材的3～4倍。面对平时遇到的浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快。笔者集中教学和有效遵循一些词汇的讲授原则，使词汇教学变得卓有成效，从而提高学生学习英语的热情、信心和阅读能力，最终达到提高英语学习成绩的目的。

简介：在实施素质教育的今天，每门学科中都渗透着人文素养，英语学科更不例外。本文介绍了什么是“人文素养”，以及如何依托牛津教材，从哪些方面在课堂教学中培育学生的人文素养，帮助促进学生的全面发展。

简介：随着新课程标准的实施，丰富多彩的学习内容提高了学生的学习兴趣，形式多样的活动活跃了课堂气氛。本文结合笔者的教学实践对《牛津高中英语》教材进行了详细的解析。

简介：教材是课程的重要载体。在新的课程标准背景下对牛津英语教材进行再次开发,丰富教材的内容,有利于提高学生的英语水平,培养学生积极的情感态度,激发学生学习英语的兴趣,充分发挥牛津英语教材的载体作用。本文将简要介绍几种教材开发的有效途径。

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简介：本文结合《牛津小学英语》综合板块的教学案例，分别从板块的融合、主线的贯穿、情景的创设、语言知识的梳理、语言内容的输出以及思想情感的提升等方面探讨了提高综合板块教学有效性和达成单元总体教学目标的途径。

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简介：1999年9月12日,在清华大学举行了清华、北大、牛津、剑桥四校田径对抗赛。比赛共设32个项目,清华北大联队以213分(27项优胜)战胜了由牛津剑桥学生组成的“阿基里斯俱乐部”代表队(122分,5项优胜)。

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