简介：玛沁县地处偏远，自然条件差，社会经济发展滞后，交通不便，信息闭塞。人们接受教育程度较低，且受教育面较为狭窄，整体文化素质低。作为文化遗产之一的档案，形成积累的数量不多，即使现存少量档案资料也流散于民间，加之人们对档案的重要性不了解、不重视，致使大量的档案损毁、遗失。玛沁县档案馆始建于1959年，几经沧桑，档案管理工作于1988年才趋于正规化，现存档案资料13000余卷。

简介：【摘 要】众所周知， 传统的藏语文 教学模式多半是教师处以主体地位，进行知识的硬性传输，学生则处于被动接收知识的状态。 结合《新课程标准》要求，提高牧区初中藏语文教学效率就显得尤为必要。而怎样提高这一学科的教学效率？从优化牧区初中藏语文的课堂教学、提高学生的学习技能来讲，不管对教师还是对学生而言，都有着重要的现实意义。为此，笔者结合多年从事牧区初中藏语文教育教学工作实际，谈谈自己的做法 。

简介：摘要在牧区小学汉语文课堂教学中有效地运用电子白板不仅可以提高识字的效率，拉近学生与文本的距离，提高学生学习的参与度，也进一步提高了课堂的教学效率。本文主要从电子白板对牧区小学汉语课堂产生的积极意义着手，提出了一些在汉语教学课堂中运用电子白板的一些案例和感受。

简介：

简介：摘要红原县是黄龙、九寨旅游环线上的一个纯牧业县。由于多种原因，幼儿语言教学质量一直处于一个低谷状态，教师普遍采用传统的“保姆式”的管理，仅仅是只在乎幼儿的安全，语言教学效果不好，导致幼儿语言能力弱，与老师和小朋友不能很好的交流，因此对幼儿园失去了兴趣，甚至是不愿意入园。要改变这种现状，提高幼儿语言教学质量是基础。如何激发幼儿认知兴趣，提高幼儿语言教学质量？宋代的理学家程颐说“教人未见其趣，必不乐学”。提醒教师不能责怪幼儿不“乐学”而应反思自己的教法是否使幼儿达到“乐趣”。可见，实施愉快教育，让幼儿“见其趣”是激发幼儿学习兴趣的有效办法。

简介：摘要作为一名初中汉语教师，如何让学生学好汉语这门课程和少数民族学生的第二语言，我认识到，初中汉语教学不应该只满足于课堂教学知识的传授，还要使学生全身心地投入到汉语学习中来，使牧区少数民族学生，接触汉语的机会增多，增强口头表达训练，从而更好地学好汉语课程。

简介：摘要：新课改下的农牧区小学低段语文教学，必须要结合西藏地区高速的发展来加强沟通和交流，在充分满足学生个体差异以及农牧区实际情况的背景下，展开专项的教学研究，通过教师的因材施教实现既定的教学目标而努力。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，美术学科逐步受到人们的重视。素质教育背景下的美术课程已经不仅仅只是培养学生的绘画能力，更重要的是培养学生正确的审美观、提升学生的审美水平及创新能力。然而在城市中小学美术教育飞速发展的同时，农村美术教育发展仍然在原地踏步，甚至部分学校还因为教学压力过大致使美术教育越来越落后。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，新的教育理念，教学方法，教学模式对教师提出了更高的要求。而英语作为一种世界通用性的语言，必须高度重视，它的语言性强，交际性强，所以提出了交际能力的重要性，必须重视口语交际能力。目的在于让学生运用语言进行实际的交流。我们在教学中要把重点放在培养学生进行英语交际的能力上，改革开放以来，对英语的口语能力要求日益增加，要求越来越高，迫使我们不得不培养好我们的英语口语能力。

简介：摘要：朗读作为语言学习中重要的一种形式之一，通过重音、节奏以及语调等方面的实际体验，使学生在语言学习的过程中，能够体会课文或者某个段落的语义及其内含的情感特点，从而在阅读的基础上进一步加深语言的理解。朗读的过程具有清晰和明亮的特点，通过该种形式对课文、单词或者某个文章段落等进行口头上的转述，从而达到良好的语言学习目的。本文主要分析牧区小学生英语朗读现状，探讨朗读训练在小学英语教学中的重要性，并介绍小学英语教学中的朗读训练方法，旨在帮助学生提高英语朗读水平和自信心。

简介：摘要：随着社会的发展，汉语逐渐被普及，为了使我国东西部教育均衡发展，在少数民族地区，开始了汉语的教学，汉语言交际是落实我国科学发展观的重要工作，在农牧区的学生也会成为社会建设的中坚力量，其在不断地学习中，汉语水平会有一个质的飞跃。本文就农牧区的汉语教育展开论述，探究通过何种途径可以提高农牧区学生的汉语水平。

简介：摘要：随着社会的发展,科技的进步,信息技术被广泛应用于教育中.它以鲜明、生动、形象、直观且动感性强等特点,弥补了传统教学中的众多不足,改变了传统知识的存储、传播和提取方式,引起了教育新的变革.因此,牧区教师在教学中积极应用信息技术就能提高教学效率,使学生获得更好的发展。将代教育技术的优势用于学校的课堂教学，可为课堂教学提供更多有效的助力条件。

简介：摘要：本文旨在探讨在“双减”政策背景下，如何高效地设计农牧区小学语文作业，以促进学生语文素养的提高。通过分析“双减”政策的影响、农牧区小学语文教育的特点，以及有效的作业设计原则，提出了一些切实可行的建议和方法。本文将通过逻辑论证，阐述“双减”政策对农牧区小学语文作业设计的影响，探讨作业设计的核心要点，举例说明实际操作，并最终得出结论。

简介：西藏“野人”之谜历来被炒得沸沸扬扬，是“世界四大谜”之一。早在1784年，我国就有西藏野人的文献记载。近年来，在喜玛拉雅山区不断有人目击野人活动并有女性野人抢走当地男人婚配生子之事。已有若干考察队深入藏东考察，但目前野人仍是一个谜。

简介：关于办好内地西藏班之我见文／莫保文党中央、国务院历来十分关心西藏教育事业的发展，１９８５年决定在内地有关省市办学条件较好的中学里创办西藏班，每年从西藏择优录取１２００—１４００名小学毕业生到祖国内地接受教育，初中毕业后分流升入内地有关高中、中等师范和...

简介：内地西藏生是社会发展的重要群体，他们正处人生发展关键期，对内地西藏生进行幸福教育，可通过学校开设系列幸福课程和活动，社会、学校、家庭共同努力优化其外部环境，提高教育者综合素质等策略，引导其树立科学的幸福观，培养提升其感知幸福、追求幸福、创造幸福、享受幸福的能力，有利于其构建幸福生活，也有利于内地西藏生家庭、社会、国家的稳定健康发展。

简介：今天召开建党90周年，西藏和平解放60周年座谈会，借此机会，谈谈个人经历。我出生在旧西藏，成长在新西藏，经历了新旧社会两重天。在那极为黑暗、极为残酷、极为野蛮、极为落后的封建农奴制社会里，我们全家过着衣不裹体、食不果腹、牛马不如的生活。

简介：一部计划约100万字的《西藏体育志》巨大工程,在西藏自治区党委、人民政府的亲切关怀下,在西藏自治区地方志编纂委员会的具体规划下,编纂工作已经全面启动。作为《西藏自治区志》之一的《西藏体育志》将全面系统地收集整理并撰写西藏地区有史以来的各次体育活动,特别是着重反映西藏和平解放以来西藏体育事业所取得的辉煌成就。全书正文拟分12篇:大事记、民族体育、登山探险和体育旅游、社会体育、学校体育、竞技体育、运动竞赛、人才培养、体育科研、国际交往、体育管理、体育人物等,计划于1999年8月完稿出版。“盛世修志”,《西藏体育志》的计划编写显示了在党和国家的关怀下,西藏体育事业同全国、全区各地战线一样取得了前所未有的辉煌成就,《西藏体育志》也将是当代西藏体育工作者留给后人的一笔珍贵遗产。

简介：当国家民委副主任李晋有在民运会闭幕式上宣布第六届民运会在西藏设立分赛场时,西藏体委主任姬嘉在看台上兴奋地对记者说:“这体现了党和国家对西藏的信任和支持。”姬嘉说,西藏解放以来,只办过一些地区性的体育邀请赛。这次在西藏设立分赛场,不仅是对西藏体育工作和组织能力、水平的检验,也是让世界

简介：西藏民俗文化是西藏文化的重要组成部分,　　西藏各民族创造的民俗文化,珞巴族民俗文化在西藏民俗文化中独树一帜