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  • 简介:亲爱的未来的你:你好!岁月如同一个淘气的风娃娃,飘忽不定地游走,当你想抓住它时,它却化作一缕烟雾消散在了空中。你被时间这缕清风带到我的眼前,你是现实生活中我的影子,折射出属于我自己的光芒。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:摘要本文阐述了电网企业工程项目安全控制系统的背景和意义,在供电企业安全控制问题、安全控制水平有限、难以满足日益增长的工程要求等方面提出相关的要求。而针对技术难点,基于微平台的电网施工安全控制手段,提高了安全控制水平。

  • 标签: 微信平台 电网施工 安全管控
  • 简介:随着微公众号运营模式的成熟,用户在享受微带来便利的同时,也在不断经受犯罪分子利用微公众号进行的层出不穷的犯罪活动所造成的损失。目前微公众号主要存在发布虚假类信息、发布危害社会安全的内容、使用暗语进行非法销售、使用黑客技术非法获取他人信息、非法诈骗和多团伙共用一个公众号犯罪等犯罪手段。此类犯罪侦查时应注重侦查取证的思路、策略、方法及数据的恢复。为有效遏制此类犯罪,应加强微公众平台严格把关认证服务,加大监督力度;提高用户识别微公众号犯罪的能力;完善网络监管机制,严厉打击违法犯罪;加强网络安全技术投入和研发;加强公安机关的协调作战机制。

  • 标签: 微信公众号 犯罪 侦查取证 防治对策
  • 简介:在数字化时代,微浅阅读渐趋成为人们的主要阅读方式。其主要形式表现为微公众号阅读,因其对当代阅读水平和能力要求较低故而容易导致读者阅读能力的弱化和思考的惰化等问题。因此,本文将以微浅阅读为研究对象,具体剖析微浅阅读的内容及其对读者的不良影响,并提出针对性措施。

  • 标签: 微信浅阅读 读者 不良影响 措施
  • 简介:目的观察基于微公众号的移动健康教育应用效果。方法按入院时间将患者分为对照组120例、观察组120例。对照组采取传统集中式健康教育与阶段式健康教育,观察组采用基于微公众号的移动健康教育。通过设计制作标准化的健康教育数字资源并发布到"荣院综合病区移动健康教育"微公众平台,强化健康教育的标准化、可重复性和可互动特性,实现线上和线下健康宣教的有机结合。结果健康教育知识掌握优秀率对照组62.5%、观察组90.0%,患者对健康教育满意度非常满意对照组66.7%、观察组93.3%。结论基于微公众号的移动健康教育能提高健康教育的有效率和患者的满意度。

  • 标签: 微信公众号 移动 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨微群在外科护理管理中的应用效果。方法建立科室护理微群,组织全体护士加入,作为护理质量管理沟通交流的台,将科室的安全隐患、整改措施、新制度、新技术、节日祝愿等内容与护理人员分享,达到方便、快捷、无缝隙管理。结果2017年7-12月应用微平台进行科室管理后与2017年1-6月应用前比较,提高了工作效率,护士质控意识增强,考核成绩明显进步,营造良好的工作氛围,提高了护理质量和患者满意度。结论微群应用到护理管理工作节省了护士时间,增强科室凝聚力,营造和谐上进的工作氛围,激发学习激情,促进护理质量持续改进,适应现代护理管理、学习的需要。

  • 标签: 外科 护理管理 微信群
  • 简介:你好吗?还记得和我一起度过的快乐时光吗?今年你也和我一样,该上四年级了吧?三年多没见,真想念你呀!听你爸爸说过的旅行在哪儿知道吗你的求学之路就是一次又一次他的工作在哪儿,你的学校就真希望你也能来准安旅行。你我们淮安可美啦!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:利用智能手机,借助于微平台,构建一个小学英语家校互动平台,借此实现学习资源的共享以及对学生家长进行家庭教育策略的指导,提高英语教学的有效性。

  • 标签: 微信 小学英语 教师 学生
  • 简介:理解学习观念有助于深入理解学习行为及其背后的深层动因。本文基于文献分析形成学习观念概念框架,初步设计出外语学习观念量表用于数据采集。之后采用主成分分析法,对所收集数据经过多次因子分析,抽取了外语学习信念、学习动机、元认知观念、自我效能感和归因观念5个因子。数据分析表明该量表具有较高的结构效度和内部信度,可用于外语学习观念的调查和研究。

  • 标签: 外语学习 学习观念 量表开发
  • 简介:儿子:我想跟你谈一谈人生。从形而上来讲,从宗教层面,或者说从佛家的观点来讲,人生是虚幻的,不真实的。但作为世俗的人,从生下来那一天起,我们所遭遇的一切又都是实实在在的,遇到逆境,我们会觉得不快,会觉得痛苦,遇到顺境,又会感到快乐,感到幸福。通俗地讲,当我们肚子饿的时候,那种空空如也的感觉令人简直忍受不下去。我这样讲,主要是想说明,在这个形而下的世界里,对于血肉之躯来说,一切都是真实的。

  • 标签: 儿子 形而上 人生 逆境 痛苦
  • 简介:“世界的两类企业只有两类,一类企业知道已被APT攻击,而另一类并不知道。”从美国联邦调查局高官对APT的描述就可以看出其危害之深,而APT威胁已经持续了十余年。APT攻击在2010年开始成为企业所面临的最大威胁之一,很多黑客入侵和数据泄露事件的罪魁祸首都是它。通过十年不断的演化发展,APT已经成为最具攻击性、隐蔽性、破坏性的网络威胁。

  • 标签: APT XDR 安全 联邦调查局 攻击性 黑客入侵
  • 简介:作为新媒体的新生力量,微以其独特的"语音对讲"、"手机群聊"、"LBS"等功能受到高职学生的青睐,微传播在带来诸多正面影响的同时,也带来诸多挑战。文章介绍了微传播的特征,对以高职院校学生为主体的微受众进行分析,指出微传播对高职学生受众的正面及负面影响。

  • 标签: 微信传播 高职院校学生 受众
  • 简介:摘要苏联教育家提出“最完备的社会教育是学校教育和家庭教育的结合”。微一经面世,以其互动性、便捷性、多媒体化、便宜等优势成为家校合作的首要沟通选择。因此,教育工作者尝试探讨微在家校合作中的实际应用,使微更好地为家校合作服务。

  • 标签: 微信 家校合作 应用
  • 简介:互联网金融的蓬勃发展,大数据和云计算等科技的兴起,使得信用违约风险大量暴露出来,我国传统的征体系已经不能适应时代的变化,因此构建互联网金融征体系,完善我国征业发展变得至关重要。本文以蚂蚁金服旗下的芝麻信用为例,通过业务分析,得出互联网金融征的优势和存在的问题,并在此基础上从数据共享、标准化、安全保障和法律法规等方面,提出相应的建议。

  • 标签: 互联网金融 大数据 征信体系
  • 简介:摘要新中国成立以来,我国在电子科技方面发展有显著提高。在网络化发展的背景下出现了一种名为微的移动社交工具,微的出现可以说给了QQ极大的冲击,通过调查发现微信用户数量经过发展后并不比QQ的用户数量少,目前微已经成为日常应用最广泛的聊天工具,是一种新型网络平台。新型移动社交平台微的出现已经深入到人们的日常生活中,在微的快速发展中已经经过短时间内突破了上亿用户,收到了广大用户的喜爱。正是由于微发展速度十分迅速,所以随着微的出现也成功带动了电子商务在日常生活中的使用,因为微可以为电子商务企业提供良好的宣传平台和销售渠道,为发展新型电子商务提供支持,移动电子商务与传统电子商务相比较,移动电子商务能够融入到人们的生活中,为日常生活提供便利,是电子商务企业实现快速发展的正确方向。

  • 标签: 电商平台 微信用户 商机 发展方向
  • 简介:[目的/意义]在定位阅读推广及介绍阅读推广实践的基础上,指出微公众号是图书馆阅读推广的重要线上平台。[方法/过程]介绍上海图书馆“产业图书馆”微订阅号的产生及其精准阅读推广相关功能,并基于该微订阅号一年多的运营与实践,具体分析并总结订阅人群及信息推送相关情况。[结果/结论]从积极推动微公众平台的精准阅读推广,塑造品牌、提高微公众平台的关注量,提高推送质量、创新微平台建设三个方面提出未来的发展策略。

  • 标签: 阅读推广 微信 产业图书馆 上海图书馆
  • 简介:摘要互联网的发展使得网络上的资源非常丰富,其已经成为企业宣传思想政治教育工作的重要资源。通过对网络资源的利用,可有效的提升思想政治教育工作质量,让更多的电力职工接收到与思想政治教育有关的信息,帮助其树立正确的价值观。文章对微在宣传思想教育中的应用进行了研究分析,以供参考。

  • 标签: 微信 思想教育 宣传
  • 简介:摘要随着移动互联技术的迅速发展和普及,移动社交媒体逐渐成为时代的“宠儿”。其中,微作为一款可以实现多媒体即时通讯的软件而深受广大用户的喜爱,成为了国内当前市场占有率和用户使用率很高的移动社交媒体应用之一。微公众平台是腾讯公司在微的基础上新增的功能模块,具有实时交流、信息推送和素材管理功能的一对多信息群发共享的交流平台。微公众平台在营销、政务、图书馆等领域已得到广泛的应用,已有的经验证明,微公众平台相比于传统的服务和宣传交流工具,具有独特优势,不仅投入成本低、应用简洁、传播迅速,而且受众范围广。基于此,档案机构馆应当抢抓移动社交媒体时代的发展机遇,积极创新档案工作服务方式,依托档案工作“微”平台,实现档案文化资源有效利用,充分发挥档案机构的宣传教育功能,提升档案机构工作的影响力。为此,本文基于笔者相关研究以及工作实践基础上,以微公众号为例就如何提高档案机构微传播力提出几点策略。

  • 标签: 档案机构 微信 微信公众号 传播力 提高策略
  • 简介:当前,随着教育信息化的不断发展,网络教学与微移动客户终端的不断普及,基于微的移动在线教学逐步兴起,教育发展的信息化、高校教学资源的分散化等为微移动在线教学的发展提供了必要性与可能性。中央财经大学经济学院推出"经济学家梦工场"微课堂,对在线授课模式进行了有益探索,建立了以微群为基础,公众平台、直播间、微语音等平台为辅助的立体化、系统化教学模式,实现了学生跨时间、跨地域学习的可能性,促进了微移动在线教学体系在高校的运用和推广。

  • 标签: 微信课堂 在线教学体系 教学模式创新 移动教学