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现代中学生:阅读<b style='color:red'>与</b>写作
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN: CN: 22-1046/G4
  • 标签: 同学 中考 老师 散文 学生作文 作文 语文
  • 简介:教育刊物。该刊由北京景山学校、北京师大实验中学、上海控江中学、天津南开中学、华南师大附中、华东师大二附中、南京师大附中、东北师大附中等八所全国重点中学发起并负责编辑、以反映重点中学的教学实践和学习生活为主要内容。

数学学习<b style='color:red'>与</b>研究:教研版
教育实践<b style='color:red'>与</b>研究:中学版(B)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 数学教学 阅读教学 初中英语 中学语文 英语 教师 英语教学
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

考试<b style='color:red'>与</b>评价(英语高一专刊)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 重点单词 重点短语 用法 专练 单词 同步检测题 练习
  • 简介:《考试评价》(原名《英语通》杂志)创刊于1994年,由天仁文教集团总裁包天仁教授主编,是继《英语辅导报》之后精心打造的又一英语教辅类知名品牌产品。被国家新闻出版总署授予中国期刊方阵“双效期刊”,2007年蝉联第二届“北方优秀期刊奖”。2007年荣获由教育部和新闻出版署联合组织的全国外语类期刊业务和编辑检测中评为“优秀期刊”。《考试评价》杂志大学版分为:大学英语四级考试版、大学英语六级考试版、高校英语AB级专版、研究生英语考试版。权威性解析答题思路、点拨应试技巧、提供复习资源、提高考试成绩。

语文教学<b style='color:red'>与</b>研究:教研天地
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-0498 CN: 42-1016/G4
  • 标签: 语文教师 作文 中学生 教学方法 作文教学 阅读知识 阅读教学
  • 简介:《语文教学研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。  《教研天地》以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”为宗旨,创刊近50年来在我国中语界产生了广泛而深远的影响,它所刊载内容囊括了中学语文教学教研和教改的各个方面,有大量的文章被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等转载。  主要栏目有:语文新话题、名家新访问、写作新思路、阅读新视野、理论新框架、教材新解析、教法新实验、语坛新名师等。

教育实践<b style='color:red'>与</b>研究:理论版(C)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 学前教育 教育 幼儿教师 中班 大班 孩子 幼儿教育
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

教育实践<b style='color:red'>与</b>研究:小学版(A)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-010X CN: 13-1259/G4
  • 标签: 阅读教学 小学科学 占地面积 教师 小学生 教学 课堂教学
  • 简介:本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学、幼儿园教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学、幼儿园教育管理服务。读者对象为:中小学和幼儿园教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。

学校党建<b style='color:red'>与</b>思想教育:下
读书<b style='color:red'>与</b>作文.低年级版
  • 北京市
  • 月刊
  • 16595 次
七彩语文(写字<b style='color:red'>与</b>书法)
发明<b style='color:red'>与</b>创新:中学生(B)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1672-0954 CN: 43-1401/N
  • 标签: 同学 老师 语文教学 机器人 中等教育 科学家 阅读知识
  • 简介:《发明创新o中学生》是由湖南省科技厅主管的发明创新专业期刊、全国优秀期刊、青少年科技创新辅导期刊。杂志主要介绍最新的科技和发明信息,分析并鉴定与日常生活相关的一些科学传言和科学小实验,展示学生科技创新的作品、研究性学习的成果,推荐在科技创新方面有一定成就的学生、老师和学校,分享老师或学生科技创新的经验或心得,播报校园各类科技新闻和活动,探究国内外奇闻异事和未解之迷,并为学生提供心灵美文和心理问题咨询。

语文教学<b style='color:red'>与</b>研究:综合天地
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1004-0498 CN: 42-1016/G4
  • 标签: 作文 教师 语文课堂教学 课堂教学 语文教师 语文课堂 阅读教学
  • 简介:《语文教学研究》杂志由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,为全国中文核心期刊,每月出版三种版本,上旬为教师版《教研天地》,中旬版为大众版《综合天地》,下旬为学生版《读写天地》。  《综合天地》创版于2003年,突出大语文视野下的语文教学,以“关注语文现状,传播研究成果,促进语文发展”为宗旨,创版以来,受到了广大语文工作者的一致好评,发行量逐年攀升,并被广大语文教师誉为教研中的好伴侣,教学上的好帮手。  主要栏目有:佳作欣赏、理论阐释、方法探寻、阅读指津、写作导引、考试指南、文教随笔、百家争鸣等。

  • 湖北省
  • 月刊
  • 15242 次
教育研究<b style='color:red'>与</b>评论:中学教育教学
实验教学<b style='color:red'>与</b>仪器:高中版
  • 湖南省
  • 月刊
  • 7328 次
考试<b style='color:red'>与</b>评价(英语高二专刊)
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1009-6027 CN: 22-1387/G4
  • 标签: 重点短语 重点单词 必修 单词 英语教学 同步检测题 练习
  • 简介:《考试评价》(原名《英语通》杂志)创刊于1994年,由天仁文教集团总裁包天仁教授主编,是继《英语辅导报》之后精心打造的又一英语教辅类知名品牌产品。被国家新闻出版总署授予中国期刊方阵“双效期刊”,2007年蝉联第二届“北方优秀期刊奖”。2007年荣获由教育部和新闻出版署联合组织的全国外语类期刊业务和编辑检测中评为“优秀期刊”。

创新创业理论研究<b style='color:red'>与</b>实践
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:2096-5206 CN: 23-1604/G4
  • 标签: 教学改革 创业 创业教育 互联网 高职 高校 创新创业教育
  • 简介:以新视角、新高度发布创新创业理论研究和方法研究成果,推广创新创业教育成果与实践经验,为创新创业人才培养及培训提供交流平台,为提高大众创业创新能力提供智力支持,为企业和高校实施产教融合提供知识服务,构建促进创新创业发展的知识服务平台。

  • 吉林省
  • 半月刊
  • 21627 次
中国经济<b style='color:red'>与</b>管理科学
  • 学科: 文化科学 >
  • ISSN: CN:
  • 标签: 中国经济与管理科学
  • 简介:《中国经济管理科学》是由中国社会科学院主管主办的,面向国内外经济界、管理界及其相关领域的业界专家、学者和大专院校师生及商界企业家精英、政府行业主管和商场、企业的管理者及相关人员公开出版发行的国家级人文社科核心刊物。   《中国经济管理科学》开设栏目:宏观经济管理可持续发展、经济体制改革、经济理论及经济思想史、经济统计、农业经济、工业经济、交通运输经济、旅游文化经济、服务业经济、贸易经济、金融证券、保险投资、会计审计、管理学、科学研究管理、企业管理、领导学决策学、市场研究信息等。

数学学习<b style='color:red'>与</b>研究:初二版
  • 吉林省
  • 月刊
  • 6445 次
中国教育<b style='color:red'>与</b>社会科学
  • 学科: 文化科学 >
  • ISSN: CN:
  • 标签: 中国教育与社会科学
  • 简介:《中国教育社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果;探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路新观念;以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术讨论、报道最新研究动态"为办刊特色;以"交流教育社科科研成果、服务科教兴国战略"为办刊宗旨,是一本集实用性、指导性和权威性于一体,以理论探讨和学术研究为主,兼备最新信息报道的重要学术刊物,是一份宣传党和国家在教育与人文社科领域的方针政策、反映国家现代化建设教育改革发展趋势的重要读物。