简介：《北方建筑》是由中华人民共和国新闻出版总署批准，由吉林省住房和城乡建设厅主管、吉林省建筑材料工业设计研究院吉林省墙材革新与节能办公室主办面向国内外公开发行的国家级期刊。

简介：中国建筑学会主办。建筑刊物。宗旨是为城乡建设服务和读者服务，面向基层，注重实用，介绍城镇规划、建筑设计、建筑施工、建筑材料等方面的基础知识及新经验、交流建筑科技方面的新成果、新技术。

简介：《建筑科技》将面向工程建设、城市建设、住宅建设、环境建设等建设领域，传播先进建筑技术与产品，介绍建筑科技应用实例，服务我国建筑行业学术交流和技术进步。

简介：由中国出版集团主管、世界图书出版公司主办的集权威性、批判性、专业性、可读性、知识性于一体的专业性期刊。读者对象为国内外建筑房地产设计、开发领域管理人员和专业技术人员；国家和地方政府规划、建设、文物管理等部门的官员；图书馆；大专院校相关专业的教师及学生等。

简介：本刊坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教学质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。

简介：科普刊物。宗旨是由“科学的大众化达到大众的科学化”。内容以普及科学知识为主，还设立群众信箱，解答读者的各种问题。当今是知识、信息“爆炸”的时代，《科学大众》保持和继承发扬办刊严谨的风格同时，把扩大知识面、拓展视野、开发智慧、培养创新意识、提高青少年读者的科技素养作为宗旨，努力普及科技知识，传播科学思想，弘扬科学精神，以满足读者朋友的需求。

简介：《科学之友》杂志是由国家新闻出版广电总局、正式批准公开发行的科技类期刊，是全国少数几家专门从事科学普及工作的期刊社。国际刊号ISSN 1000-8136，国内刊号CN 14-1032/N，统一邮发号22－55。自1980年创刊以来，始终坚持弘扬科学精神、普及科学知识、倡导大众理解科学的宗旨，为科普事业的蓬勃发展不懈努力!

简介：《情报科学》是吉林大学和中国科学技术情报学会共同主办的学术类期刊，主要刊发情报学、图书馆学领域中具有创新性、应用性和应用基础性的学术研究成果、产业化新技术的进展以及学术动态等相关内容。现设有专论、理论研究、业务研究、博士论坛及综述五个栏目。

简介：本杂志创刊于1979年，是一份体育综合性学术期刊。是国际体育文献数据库收录期刊、中国期刊网全文收录期刊。主要栏目有体育社会学、体育经济学、群众体育学、学校体育学、运动训练学、运动生物力学、运动医学、体育史学等。

简介：《环球科学》为一本获《科学美国人》独家授权的科普读物，超过70%的文章来自《科学美国人》英文版和其他版本，它适合高科技企业管理者、专业技术人才、科研工作者、教师、公务员和所有大专以上文化程度的科学爱好者阅读。 　　《环球科学》内容涉及天文、地理、生物、人类、自然、IT、医学、电子等，见证了科学、技术、商贸、政策等领域的最新发展状况。准确预测全球科学未来的发展趋势，以及它对人类社会现在和未来的深刻影响。并将科研界的成果和人们的实际应用联系在一起，成为制订政府和企业科技政策和发展战略的首选参考，深入了解各领域科技动态的最佳指南。

简介：《科学之友》杂志是由国家新闻出版广电总局、正式批准公开发行的科技类期刊，是全国少数几家专门从事科学普及工作的期刊社。国际刊号ISSN 1000-8136，国内刊号CN 14-1032/N，统一邮发号22－55。自1980年创刊以来，始终坚持弘扬科学精神、普及科学知识、倡导大众理解科学的宗旨，为科普事业的蓬勃发展不懈努力!

简介：探索科学

简介：《大众科学》杂志1980年创刊，由贵州省科学技术协会主办，2011年12月由贵州省科协整体划转到中共贵州省委当代贵州杂志社，由当代贵州期刊传媒集团主管主办，经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行。

简介：《科学大众》是一本关注自然科学领域最新进展的中文期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

简介：暂无

简介：完善中....

简介：暂无

简介：本刊坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重前沿性的开拓性研究成果的交流。本刊是一本学术性、思想性并重的体育科技期刊。以新概念、新理论开发、以及体育科研究服务于运动训练，学校体育和社会体育的研究论文为主体，兼顾基础理论和科学科理论建设。本刊是中文体育类核心期刊，双月刊，国际流行大16开版本。胶版印刷，80页/期，全年国内定价42元/年。

简介：教育刊物。旨在帮助学生学习，启迪智慧，开阔眼界，培养能力。

简介：杂志的办刊宗旨，是配合小学科学课的教学，为小学生课内外探究与科学阅读提供平台。通过合理的栏目设置、精心的选文、活泼新颖的版式设计，引导小学生认识科学的本质，培养科学思考的良好习惯，愉快地进行科学探究实践，并在实践中学习严谨的科学工作方法。