简介：《广东教育》本刊为广东省教育厅主管的教育类刊物，着重宣传党的教育方针，传播前沿理念，关注热门话题、荟萃鲜活经验，贴近教育生活。是广东省基础教育宣传刊物，是广大中小学教师之必读的教育期刊。因刊号资源的重新配置，经广东省新闻出版局批准，《广东教育·教研》从2009年第7期起，更名为《师道·教研》，办刊定位、宗旨、方式不变，同样具有正式刊号的效用。

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简介：本刊创刊于1980年,开始为不定期刊物，1989年改为季刊，1994年为国内外公开发行刊物。《吉林工学院学报》旨在反映本院的学术科研成果，促进学术交流。

简介：《陕西教育》陕西省教育厅主管，陕西教育报刊社主办，国家新闻出版部门批准的综合性学术刊物。本刊被喻为“领导科学决策中文核心媒体”，国内外公开发行。

简介：《教育教学论坛》杂志社是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版社、花山文艺出版社主办，是一本面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的省级教育类学术刊物（国内刊号：CN 13-1399/G4 国际刊号：ISSN 1674-9324）， 《教育教学论坛》宗旨为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

简介：本刊为小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

简介：中国教育研究》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国教育学术委员会主办，科学教育出版社出版的国家级教育期刊。本刊国际标准刊号：ISSN 1009-5188,国内统一刊号：CN 11-1816/G4，邮发代号83-315，全国各大邮局均可订阅

简介：《课程教材教学研究》（中教研究）办刊宗旨：为中学教育教学服务，研究基础教育的发展与改革问题，促进教学与科研的学术交流。本刊本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。

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简介：《课程教材教学研究(小教研究)》创刊宗旨：为小学教师服务、为小学教学服务。《课程教材教学研究(小教研究)》本着为教育教学服务的思想，刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题，及时反映教育教学改革与科研的成果。

简介：《学习方法报》把中小学生的学习需要作为办报的方向，以课本知识为基础，以学习方法为特色，以素质教育为主线以提高能力为目的。注重知识性、科学性和趣味性的有机结合，传授学习技巧，教给学习方法，大大提高了中小学生的学习效率，内容丰富，形式活泼，深受广大中小学生和家长教师的欢迎

简介：《高教与经济》是由浙江工业大学主办的专业性期刊。以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办刊方向，从高等教育与经济建设相互关系上探讨高等教育规律。设有《高教与经济》、《高校管理》、《人才培养》、《教学改革》、《思想政治工作》等栏目，是开展高等教育研究和交流的学术园地。贯彻"百花齐放、百家争鸣"的方针，坚持理论联系实际的原则。

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简介：幼教普及性刊物。普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。

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简介：《科海故事博览·科教创新》杂志秉承“以交流促创新，以创新促发展”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。近年来力邀教育界和学术界资深专家、知名学者组成编委会，刊发了一系列主题鲜明、见解新颖、言之有物的论文，得到了全国广大读者的好评与共鸣

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简介：教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策；交流教学经验和加强思想政治教育，建设社会主义精神文明；宣传普及九年义务教育的经验；宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹；反映教师的要求和呼声；总结和交流各科教学经验，开展教学研究。

简介：《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。