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个人教育观念：师范生专业教育不可忽略的领域

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摘要师范生在接受系统的教师教育前，在长期的受教经历中就已形成朴素零散的个人教育观念。个人教育观念是师范生专业教育不可忽略的领域。师范生可以在案例学习中、教育教学实践体验中、对受教经历的反思中自主建构个人教育观念，促进专业发展。

DOI odwql93ydk/1016456

作者谭静

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2011年11期

关键词教育观念师范生师范专业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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