闭上眼,听见了童年

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摘要 走进澳洲学校的教室,我立刻感受到一种学习氛围:松弛。没有学生的奋笔疾书,没有教师的疾言厉色,没有教学的环环相扣。有的是学生慢慢的思考、放松的交谈以及教师耐心的等待。站在教室里,我想到了一句时髦语:慢生活。
机构地区 不详
出处 《小学教学:语文版》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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