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2011年10期
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不能用有形的成果评价,暗淡了无形的育人力量
不能用有形的成果评价,暗淡了无形的育人力量
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摘要
大学青年教师是讲台上的主力军,大部分基础课和专业课都由青年教师承担,我们不得不面对的一个现实:现代大学生身上的确出现了很多问题,对学业懈怠、对未来迷茫、对同学自私、对老师冷漠、对家长欺骗、对自己软弱,与之相呼应的是,对网络痴迷、对虚拟投入、对不良文化上瘾;很多大学生缺乏基本的道德修养认知,缺乏基本的社会礼仪认知,缺乏未来人生的竞争认知。
DOI
34g8moo8j9/1018155
作者
魏云超
机构地区
不详
出处
《工会博览:理论研究》
2011年10期
关键词
成果评价
现代大学生
力量
育人
青年教师
不良文化
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
工会博览:理论研究
2011年10期
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