不能用有形的成果评价,暗淡了无形的育人力量

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摘要 大学青年教师是讲台上的主力军,大部分基础课和专业课都由青年教师承担,我们不得不面对的一个现实:现代大学生身上的确出现了很多问题,对学业懈怠、对未来迷茫、对同学自私、对老师冷漠、对家长欺骗、对自己软弱,与之相呼应的是,对网络痴迷、对虚拟投入、对不良文化上瘾;很多大学生缺乏基本的道德修养认知,缺乏基本的社会礼仪认知,缺乏未来人生的竞争认知。
机构地区 不详
出处 《工会博览:理论研究》 2011年10期
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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