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政府介入社区教育论

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摘要政府介入社区教育,是中国社区教育发展的一大特色。由于政府的介入大大促进了社区教育的发展和普及(系指空间上推广);但是,在社区教育的进一步深化(指程度上逐渐成熟)发展过程中,有些人对政府是否

DOI 2d3g9x0849/1060367

作者范传伟;黄云龙

机构地区不详

出处《上海教育科研》 1996年9期

关键词社区教育委员会政府介入社区教育发展社区居民微观行为政府行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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