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课程领导：引领职业教育课程改革走向成功

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摘要课程领导作为课程管理的一种新理念，与课程管理相辅相成，优势互补；课程领导通过引导学校课程愿景的建立、设计并管理学校课程开发、助推教师专业发展、再造学校组织结构、重塑学校课程文化等引领职业教育课程改革走向成功。

DOI lde1q6yzj3/1077841

作者袁丽英

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2011年11期

关键词课程领导课程改革职业教育成功课程管理学校课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：职业教育

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