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《读写算(教师版):素质教育论坛》
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2012年16期
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“二分法”的教学设计
“二分法”的教学设计
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摘要
高中数学必修1第三章是函数与方程,本章分两节,第一节的重点是通过用“二分法”求方程的近似解,使学生体会函数零点与方程根之间的联系,初步形成用函数观点处理问题的意识。本节又安排了3课时,第二课时是用二分法求方程的近似解,下面是我对这节课的设计。
DOI
lj1v606gjv/1142468
作者
吴春平
机构地区
不详
出处
《读写算(教师版):素质教育论坛》
2012年16期
关键词
“二分法”
教学设计
函数观点
方程根
高中数学
学生体会
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
读写算(教师版):素质教育论坛
2012年16期
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