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普通高中音乐教科书使用情况的调查与思考

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摘要根据教育部普通高中音乐教科书使用情况调研的要求，本文对10省市普通高中音乐教科书在实际使用过程中的情况进行了调研，分析了教科书使用中的一些问题。在分析出现这些问题的原因的基础上，对高师音乐教育本科专业必修课程设置简析后，提出修订高师音乐教育专业课程设置的建议与思考。

DOI odwq1o79dk/1146708

作者尹红;张友刚

机构地区不详

出处《西南大学学报：社会科学版》 2012年4期

关键词普通高中音乐教科书使用调研高师课程设置思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西南大学学报：社会科学版

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