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《高等财经教育研究》
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2012年3期
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论教育基本逻辑的回归
论教育基本逻辑的回归
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摘要
教育的基本逻辑是育人,人才培养是高等教育最基本的功能。高等教育要培养健全的人,不仅要有科学精神,而且要有人文情怀。大学不能只是向学生传输工具性的知识,而忽视健康人格的教育、高尚伦理的教育和积极生活与工作态度的教育。大学培养人,除了靠大学精神这一共同基因外,还要靠各大学鲜明的个性特色和独特的大学文化,一方面要关注社会需要,另一方面必须重视学生的个性发展。
DOI
3j7o5n5w41/1186877
作者
宋瑞卿
机构地区
不详
出处
《高等财经教育研究》
2012年3期
关键词
人才培养
科学精神
人文精神
社会需要
个性发展
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
高等财经教育研究
2012年3期
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