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《早期教育:教科研版》
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2013年1期
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学前教育专业本科培养目标问题研究
学前教育专业本科培养目标问题研究
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摘要
学前教育专业本科培养目标的准确定位对于人才培养具有重要意义。当前,众多高校在人才培养目标定位方面存在着:培养目标过于宽泛;目标模糊,缺乏针对性;混淆了培养目标与就业方向、培养规格等问题。基于社会对学前教育专业人才的需求和本专业的可持续发展,学前教育专业本科应以培养具有一定理论基础、扎实专业技能与基本研究能力的幼儿教师为主要培养目标。
DOI
7j6gpm8pd0/1201190
作者
黄小丽
机构地区
不详
出处
《早期教育:教科研版》
2013年1期
关键词
学前教育
培养目标
本科
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
早期教育:教科研版
2013年1期
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