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英汉语篇差异及英语写作教学策略
英汉语篇差异及英语写作教学策略
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摘要
文章通过对比的方法分析了英汉语篇的差异。指出直线思维与螺旋型思维、形合与意合、平实与华丽语言是英汉语言的主要差异所在,通过了解这些差异引导学生克服母语对英语学习的负迁移影响,从语篇组织、思维差异等方面合理布局谋篇从而写出符合英语习惯的文章。通过自己的教学实践,文章中进一步提出了具体的策略以在教师的实际教学中提高学生的英语写作水平。
DOI
lj1vrmv2jv/1229844
作者
王广兰
机构地区
不详
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年5期
关键词
语篇差异
衔接
思维模式
英语写作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
吉林省教育学院学报
2013年5期
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