首页 > 《中学生数理化：高考理化》 > 2013年8期 > 初中数学自主学习能力培养初探

初中数学自主学习能力培养初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者．任何学习活动都必须由学习者亲自参与并经过主观努力才能进行，其他任何人都不可能包办代替．而学习效果的优劣又取决于学习者自主学习能力的强弱．这就要求教师在教学活动中要灵活运用多种教学策略，充分调动学生积极性，主动地参与学习活动，不断提高学生的自主学习能力．

DOI 7j6g03krd0/1248466

作者杜甜甜

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2013年8期

关键词培养自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）