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导师制培养模式在高校舞蹈教学中的应用
导师制培养模式在高校舞蹈教学中的应用
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摘要
导师制培养是一种新兴的本科教育培养模式,经过这几年的探索和实践,其自身的优越性已为广大师生所认可。特别是对于高校舞蹈教学来说,因为所具有的技能性特征,所以特别适合使用导师培养责任制这种模式。本文结合教学实践,就导师制培养模式在高校舞蹈教学目标、师生素质提高和教学实践等方面的应用,进行了初步的探索。
DOI
rdxxrz1ydl/1250149
作者
刘红云
机构地区
不详
出处
《大舞台》
2013年6期
关键词
导师制培养模式
高校舞蹈教学
应用探索
分类
[艺术][戏剧戏曲]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大舞台
2013年6期
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